多视角下的经济管理人才培养模式研究

3 效果分析

2 课程的特征分析

1 《物流企业案例分析》课程的教学目标与主要内容

知名企业业务骨干来校讲课的效果分析

参考文献

3 奥运物流对物流管理教育改革的启示

2 “国际化、研究型”物流管理人才培养模式在奥运物流实践中的效果

1 奥运物流的内涵及其人才需求

物流管理教育改革成果在奥运中的体现

参考文献

4 结论

3 工程管理专业实践教学体系建立取得的成效

2 工程管理专业实践体系的构建

1 问题的提出

工程管理实践教学体系的建设研究

3 可应用的软件

2 工程管理综合实验室的特点和创新

1 工程管理综合实验室功能结构

工程管理综合实验室组建构想

参考文献

4 结论

3 毕业实习问题对策及建议

2 毕业实习问题

1 毕业实习现状

提高财会专业本科生毕业实习质量的一些思考

参考文献

4 开展企业物流管理实践教学的保障措施

3 企业物流管理实践教学的设计

2 企业物流管理实践教学的必要性

1 企业物流管理课程特点

《企业物流管理》课程实践教学的研究

参考文献

5 毕业实习

4 专业实习

3 认知实习

2 工程管理专业的实习层次

1 引言

工程管理专业本科教学的实习问题的研究

参考文献

4 ERP实验课程建设特点

3 基于管理与技术融合的高校ERP实验课程的设计

2 基于管理与技术相融合的高校ERP教学内容组织框架

1 企业ERP人才需求特征分析与培养目标的定位

基于管理与技术融合的高校ERP实验课程的建设研究

参考文献

6 结论

5 物流模拟软件实验设计

4 模拟原理实验设计

3 实验设计总体原则

2 国内模拟仿真课程及教材综述

1 引言

物流系统模拟实验的设计

参考文献

4 特点与效果

3 物流管理专业实验教学体系

2 物流管理专业实验教学现状

1 实验教学的背景意义

物流管理本科专业实验教学体系研究

参考文献

5 尚需解决的问题

4 公司财务案例授课中的难点及解决方案

3 本科生财务管理案例教学的模式及其分析

2 本科生财务管理教学中引入案例教学的必要性

1 引言

如何上好《公司财务案例》这门课

参考文献

4 结束语

3 审计课程中运用形象化手段过程中需注意的问题

2 审计教学的形象化手段

1 概述

形象化手段在大学审计教学中的运用

参考文献

5 教学改革成效初步显现

4 寻求商业银行理论教学引入实验环节的切入点

3 搭建实验教学的平台

2 突出整体性有效教学原则

1 明确高等院校金融人才的培养目标

在金融专业理论教学中引入实验环节的探索

参考文献

4 结束语

3 利用证券模拟教学平台展开股票投资大赛

2 利用证券模拟教学平台开展教学活动

1 引言

浅论证券模拟教学平台

2 外汇交易模拟实验课程的创新点

1 外汇模拟交易实验课程的基本内容

外汇交易模拟实验课程体系的建立

参考文献

5 教学改革的成果

4 教学改革体现的创新思想

3 学生集中实习

2 教学实习基地的建设

1 校企合作

校企合作的实践性教学及教学基地的建设

参考文献

4 结论

3 “知行合一”的市场营销专业实践教学创新

2 市场营销专业实践教学中存在的问题

1 引言

“知行合一”的实践教学创新

5 结束语

4 专业课程实践教学的实施

3 课程实践教学体系

2 实践教学指导思想

1 前言

工程管理专业课程实践教学改革研究

参考文献

5 结束语

4 应用情况

3 经济模型资源平台的创新点

2 经济模型资源平台架构设计

1 引言

经济模型资源平台设计与应用研究

8 应用效果

7 “探究型”实验教学体系的主要创新点

6 实验教学资源管理体系

5 实验研究方法训练与课程体系

4 实验资源和工具体系

3 体系框架

2 理念与目标

1 引言

创新理念，构建“探究型”经济管理实验教学体系

Ⅳ 践实验教学研究

8 来自实践的进一步思考

7 本课程的特色设计

6 课程考核方式对研究性教学成果的反映

5 引入课程设计思想，加强实践教学环节

4 改进教学方法，倡导互动式教学

3 凝练经济学思维，跟踪经济学发展动态

2 研究性教学对教师和学生的要求

1 研究性教学是课堂理论教学永恒的主题

《经济学原理》研究性教学课程的改革与实践

6 建立了课程评价体系及学习效果评价体系

5 开发了图文并茂、素材丰富、具有鲜明技术特色和教学特色的教学网站

4 形成了具有特色的研究性教学模式

3 组织了系列教材建设

2 打造了实力较强的师资队伍

1 形成了较完善的研究方向并逐渐深入到跨学科领域研究

适应形势变化，加强创新实践——《劳动经济学》课程的建设与创新

参考文献

3 结论

2 分析

1 问题的提出

在《企业财务报告》课程中进行研究性教学的思考

参考文献

2 教学中应注意的问题

1 素质教育对保险学教学的要求

以素质教育为导向的保险学教学方法的设计

参考文献

4 结论

3 教学内容的补充与调整

2 《资产评估学》教材的局限性

1 经济管理类教材的特点

浅谈教材内容与教学内容的合理组织——以《资产评估学》课程为例

4 应用效果

3 教学资源体系的改革与创新

2 教学内容与方法的改革与创新

1 人才培养方案的改革与创新

关于《物流学》的国际化教学改革研究

参考文献

4 “分散考试”模式设计与连带问题的解决

3 变“集中考试”模式为“分散考试”模式优势分析

2 传统的“集中考试”成绩评定模式存在问题的分析

1 问题提出

大学课程变“集中考试”为“分散考试”的模式探讨

参考文献

长期股权投资成本法下投资收益确认的教学解析

参考文献

4 结论

3 需要注意的几点问题

2 《管理运筹学》课程的研究性教学模式

1 在《管理运筹学》课程中开展研究性教学的必要性

《管理运筹学》课程的研究性教学模式的探讨

参考文献

4 结论

3 《管理经济学》教学重点和难点分析

2 《管理经济学》教学模式分析

1 《管理经济学》课程定位分析

《管理经济学》课程教学发展前沿综述

参考文献

4 应用效果

3 教学模式的创新点

2 教学模式的构成

1 教学模式设计指导思想

非物流专业《物流学》课程研究性教学模式设计

参考文献

4 未来课程建设规划

3 课程建设的特色

2 课程建设的主要内容

1 课程建设的背景

《经济学原理》双语课程建设的实践和探索

参考文献

3 采用专题辩论式教学的意义

2 专题辩论式教学的具体实施方式

1 《货币银行学》课堂教学存在的问题

专题辩论式教学在《货币银行学》教学中的应用探索

3 市场营销研究性教学效果反馈与评价

2 研究性课程教学实施

1 市场营销研究性教学设计

市场营销专业研究性教学探讨

2 《经济法》课程案例教学法的具体应用

1 案例教学法的含义与特点

论案例教学法在《经济法》课程中的应用

参考文献

4 结论

3 培养学生职业判断能力的教学对策的研究

2 新会计准则下会计教学应以培养学生职业判断能力为导向

1 引言

会计专业学生职业判断能力培养的教学对策研究

附录：MATERIAL OF PROBLEM BASED LEARNING

参考文献

4 结论

3 PBL过程指导材料的设计

2 在高级运筹学中引入PBL

1 PBL的概念和内容

PBL方法在高级运筹学教学中的运用和总结

参考文献

3 适应研究性教学改革需要，提高会计教学质量

2 会计教学现状分析

1 研究性教学在会计教学中的重要性

研究性教学理念在会计教学中的应用

参考文献

6 结论和进一步需要解决的问题

5 提升学生审计实践能力的途径之三：审计实地实习

4 提升学生审计实践能力的途径之二：审计模拟实验

3 提升学生审计实践能力的途径之一：审计案例教学

2 审计教学中缺乏培养学生审计实践能力的分析

1 引言

基于提升学生审计实践能力的审计课程教学改革

参考文献

4 通过对学生考核来达到教学目的

3 采用灵活多样的方式来调节课程教学

2 通过对内容的精心组织来吸引学生

1 教学目标的把握

《证券投资学》课程教学研究

6 结论

5 《管理信息系统》课程的研究性教学方法的实施方案

4 《管理信息系统》课程的研究性教学方案设计

3 《管理信息系统》课程的特色

2 《管理信息系统》课程教学目标和要求

1 序言

《管理信息系统》课程的研究性教学方案设计与实施

参考文献

4 结束语

3 可能出现的问题及对策

2 教学内容与教学方法探讨

1 背景分析

“计算机网络”双语教学方案的探讨

3 需要进一步改革的思考

2 改革体会

1 人力资源开发与管理课程改革的重要意义

研究生课程人力资源管理的启发式和互动式教学

参考文献

4 研究性教学的若干拟进一步完善的地方

3 研究性教学改革的效果评价

2 研究性教学改革的实践

1 概述

《应用统计学》研究性教学改革探讨

参考文献

3 建立案例库

2 改编教材形式，完善教材内容

1 问题的提出

关于《交通规划理论与方法》教材建设的思考

参考文献

4 资源体系的应用

3 资源体系特点

2 资源体系的内容设计

1 背景与必要性

《网络支付与结算》课程资源体系的研究

参考文献

4 结论

3 多媒体辅助教学系统的功能设计

2 多媒体辅助教学系统的设计思想

1 引言

《软件开发工具》的多媒体辅助教学方案

3 全面提高学生《管理运筹学》的运用能力

2 重新设计《管理运筹学》教学逻辑过程

1 重新定位《管理运筹学》课程的培养目标

基于三维结构的《管理运筹学》课程改革实践探索

参考文献

3 成果的应用情况

2 成果的创新点

1 成果内容

物流系统分析与设计课程的建设与改革

《中央银行学》的教学改革与创新探讨

参考文献

2 本科生《国际贸易》研究性课程教学的实施

1 本科生《国际贸易》教材设计与编写

本科生《国际贸易》教材与研究性课程建设的探索

参考文献

4 结论

3 研究性教学模式应用中应注意的问题

2 财务会计平台课程研究性教学的改革思路

1 “财务会计”平台课的教学目标

“财务会计”平台课程研究性教学模式探讨

参考文献

4 采购学课程研究性教学改革成果创新点和应用效果

3 采购学课程研究性教学改革的主要成果

2 采购学课程的研究性教学改革与创新过程

1 采购学课程的特点及开展研究性教学的必要性

采购学课程研究性教学模式的改革与实践

参考文献

3 多元化研究性教学模式

2 “图钉式”教学理念及方法

1 研究性教学改革的总体思路

《管理学》课程研究性教学的改革方案与实施

2 人力资源管理双语课程教学的探索与实践

1 人力资源管理双语课程教学的理念与目标

人力资源管理双语研究性课程教学方法的改革与探索

参考文献

3 解决问题的方法

2 教改中遇到的障碍

1 引言

在经济学课程中进行研究性教学改革的问题与对策

参考文献

5 结论

4 研究性教学方法的具体应用

3 传统实验教学方法存在的问题

2 研究性教学的理论基础

1 引言

研究性教学法在《信息系统开发实践》课程中的运用

4 精品课程建设效果

3 精品课程建设创新

2 建设与实践

1 总体思路

集中优势资源，建设电子商务精品课程

参考文献

4 结论

3 主体活动探究式《供应链管理》课堂教学实例

2 主体活动探究式《供应链管理》课堂教学模式的操作程序

1 主体活动探究式《供应链管理》课堂教学模式的目标

以主体活动探究为引导的《供应链管理》本科课程教学内容的改革研究

Ⅲ 课程研究

参考文献

4 结束语

3 提高经济管理类研究生创新能力培养的相关对策

2 阻碍经济管理类研究生创新能力培养的因素分析

1 经济管理类研究生创新能力培养现状的分析

经济管理类研究生创新能力培养的研究

参考文献

5 结论

4 讨论

3 调查问卷结果

2 研究方法

1 引言

寓教于练、寓学于用——企业管理类课程教学设计与实践创新的调查分析

参考文献

4 创新与自主学习能力的培养

3 课程体系设计的框架

2 总体设计思想与原则

1 引言

基于创新与自主学习能力培养的企业物流管理课程体系的设计

参考文献

3 学生创新能力培养的具体形式和手段

2 高素质师资队伍的建设

1 改革教学体制，加强研究性教学

大学生实验创新能力培养模式的探讨

参考文献

3 “企业主办，教学主导，学生参与”教赛结合模式的优点

2 依托税务精英挑战赛促进税务系列课程教学

1 前言

通过税务精英挑战赛，深化税务系列课程的教学实践

参考文献

5 总结

4 创新的教学方法

3 创新规划的理论教学内容与实践教学内容

2 全新的教育教学思想

1 引言

以培养“创新与创业能力”为目标，创建《企业资源计划（ERP）》精品课

参考文献

6 系统化教学方法的知识应用述评

5 不同教学内容及方法的差异性分析

4 系统化课堂教学内容及方法的设计

3 目前的理论模块化教学方法

2 GMC课程的基本内容

1 GMC课程教学方法

提高大学生理论知识综合应用能力的GMC课程教学方法的研究

参考文献

3 对我校（院）开展双语教学的建议

2 我国高校双语教学存在的主要问题

1 我国高校双语教学的现状调查

我国高校开展双语教学的现状、问题和建议

参考文献

4 该模式的应用与实践结果

3 本科生自主学习能力培养模式的构建

2 管理类毕业论文设计中存在的问题

1 培养学生自主学习能力的重要意义

本科生自主学习能力培养模式的探索与实践

参考文献

4 结论

3 研究性教学的支撑环境

2 研究性教学的主要特点

1 引言

研究性教学的特点与支撑环境的分析

参考文献

5 结论

4 研究方法论课程的教学实施

3 研究方法论课程的内容框架

2 本课程是经管类本科生毕业论文训练体系的基础环节

1 课程目标与学习研究方法论的理由

经管类本科生研究方法论课程的教学设计与实施

Ⅱ 能力培养研究

参考文献

4 加强学院就业指导中心建设的几点想法

3 学院就业指导中心当前存在的问题

2 学院就业指导中心的工作现状

1 学院学生就业能力的现状

加强学院就业指导中心工作建设的新思路

参考文献

5 结束语

4 学生服务中心工作坊存在的不足及其改进

3 学生服务中心工作坊取得的成效

2 学生服务中心工作坊的特点

1 学生服务中心工作坊的简介

浅议我院学生服务中心工作坊的建设

参考文献

3 转变观念，以学生为本

2 创新机制，探索“一站式”服务

1 整合力量，培养服务理念

融合教学和学生管理力量，建设一站式服务平台

2 研究性金融教学模式的创新之处

1 研究性金融教学模式的基本内容

金融学专业研究性教学的探讨与实践

参考文献

3 物流管理本科指导性专业规范的主要内容

2 制定物流管理本科指导性专业规范的原则

1 制定物流管理本科指导性专业规范的意义

对物流管理本科指导性专业规范的思考

参考文献

4 结论

3 我国研究生培养存在的问题及对策

2 国外工程管理硕士的培养模式

1 引言

国外工程管理硕士培养模式及其启示

参考文献

3 我国高等院校旅游管理专业的教育创新体系

2 我国高等院校旅游管理专业教学改革的思路

1 我国高等院校旅游管理专业教育存在的问题

我国高等院校旅游管理专业培养模式与教学方法的创新

3 金融人才培养模式的创新点

2 金融人才培养模式的基本内容

1 金融学人才培养模式的基本体系

创新型金融学本科专业人才培养模式的搭建与实施

参考文献

5 专业建设的创新点

4 专业建设的重点环节

3 专业建设思路

2 专业定位：国际化视角下的精品建设与创新人才的培养模式

1 引言

会计学专业建设的创新研究与实践——传统学科与国际化的融合

4 培养模式的应用

3 培养模式的创新

2 创建与实践过程

1 总体思路

创建具有国际化视野与实践、创新、创业能力的信息管理类专业人才培养模式

4 专业建设和人才培养的成果

3 经济学专业建设和人才培养的特点

2 经济学特色专业人才培养目标

1 经济学专业的背景和现状

国家级重点学科引领的经济学特色专业人才培养模式

2 培养模式的改革与创新过程

1 前言

“国际化、研究型”人才培养模式的改革与创新

Ⅰ 专业建设研究

4 结束语

3 高等教育多样化体系的动态调整与运行

2 高等教育多样化体系的构建

1 生物的多样性及其对高等教育发展的启示

从生物多样性视角论高等教育多样化人才培养（代序）

版权信息

封面

封面

版权信息

从生物多样性视角论高等教育多样化人才培养（代序）

1 生物的多样性及其对高等教育发展的启示

2 高等教育多样化体系的构建

3 高等教育多样化体系的动态调整与运行

4 结束语

Ⅰ 专业建设研究

“国际化、研究型”人才培养模式的改革与创新

1 前言

2 培养模式的改革与创新过程

国家级重点学科引领的经济学特色专业人才培养模式

1 经济学专业的背景和现状

2 经济学特色专业人才培养目标

3 经济学专业建设和人才培养的特点

4 专业建设和人才培养的成果

创建具有国际化视野与实践、创新、创业能力的信息管理类专业人才培养模式

1 总体思路

2 创建与实践过程

3 培养模式的创新

4 培养模式的应用

会计学专业建设的创新研究与实践——传统学科与国际化的融合

1 引言

2 专业定位：国际化视角下的精品建设与创新人才的培养模式

3 专业建设思路

4 专业建设的重点环节

5 专业建设的创新点

参考文献

创新型金融学本科专业人才培养模式的搭建与实施

1 金融学人才培养模式的基本体系

2 金融人才培养模式的基本内容

3 金融人才培养模式的创新点

我国高等院校旅游管理专业培养模式与教学方法的创新

1 我国高等院校旅游管理专业教育存在的问题

2 我国高等院校旅游管理专业教学改革的思路

3 我国高等院校旅游管理专业的教育创新体系

参考文献

国外工程管理硕士培养模式及其启示

1 引言

2 国外工程管理硕士的培养模式

3 我国研究生培养存在的问题及对策

4 结论

参考文献

对物流管理本科指导性专业规范的思考

1 制定物流管理本科指导性专业规范的意义

2 制定物流管理本科指导性专业规范的原则

3 物流管理本科指导性专业规范的主要内容

参考文献

金融学专业研究性教学的探讨与实践

1 研究性金融教学模式的基本内容

2 研究性金融教学模式的创新之处

融合教学和学生管理力量，建设一站式服务平台

1 整合力量，培养服务理念

2 创新机制，探索“一站式”服务

3 转变观念，以学生为本

参考文献

浅议我院学生服务中心工作坊的建设

1 学生服务中心工作坊的简介

2 学生服务中心工作坊的特点

3 学生服务中心工作坊取得的成效

4 学生服务中心工作坊存在的不足及其改进

5 结束语

参考文献

加强学院就业指导中心工作建设的新思路

1 学院学生就业能力的现状

2 学院就业指导中心的工作现状

3 学院就业指导中心当前存在的问题

4 加强学院就业指导中心建设的几点想法

参考文献

Ⅱ 能力培养研究

经管类本科生研究方法论课程的教学设计与实施

1 课程目标与学习研究方法论的理由

2 本课程是经管类本科生毕业论文训练体系的基础环节

3 研究方法论课程的内容框架

4 研究方法论课程的教学实施

5 结论

参考文献

研究性教学的特点与支撑环境的分析

1 引言

2 研究性教学的主要特点

3 研究性教学的支撑环境

4 结论

参考文献

本科生自主学习能力培养模式的探索与实践

1 培养学生自主学习能力的重要意义

2 管理类毕业论文设计中存在的问题

3 本科生自主学习能力培养模式的构建

4 该模式的应用与实践结果

参考文献

我国高校开展双语教学的现状、问题和建议

1 我国高校双语教学的现状调查

2 我国高校双语教学存在的主要问题

3 对我校（院）开展双语教学的建议

参考文献

提高大学生理论知识综合应用能力的GMC课程教学方法的研究

1 GMC课程教学方法

2 GMC课程的基本内容

3 目前的理论模块化教学方法

4 系统化课堂教学内容及方法的设计

5 不同教学内容及方法的差异性分析

6 系统化教学方法的知识应用述评

参考文献

以培养“创新与创业能力”为目标，创建《企业资源计划（ERP）》精品课

1 引言

2 全新的教育教学思想

3 创新规划的理论教学内容与实践教学内容

4 创新的教学方法

5 总结

参考文献

通过税务精英挑战赛，深化税务系列课程的教学实践

1 前言

2 依托税务精英挑战赛促进税务系列课程教学

3 “企业主办，教学主导，学生参与”教赛结合模式的优点

参考文献

大学生实验创新能力培养模式的探讨

1 改革教学体制，加强研究性教学

2 高素质师资队伍的建设

3 学生创新能力培养的具体形式和手段

参考文献

基于创新与自主学习能力培养的企业物流管理课程体系的设计

1 引言

2 总体设计思想与原则

3 课程体系设计的框架

4 创新与自主学习能力的培养

参考文献

寓教于练、寓学于用——企业管理类课程教学设计与实践创新的调查分析

1 引言

2 研究方法

3 调查问卷结果

4 讨论

5 结论

参考文献

经济管理类研究生创新能力培养的研究

1 经济管理类研究生创新能力培养现状的分析

2 阻碍经济管理类研究生创新能力培养的因素分析

3 提高经济管理类研究生创新能力培养的相关对策

4 结束语

参考文献

Ⅲ 课程研究

以主体活动探究为引导的《供应链管理》本科课程教学内容的改革研究

1 主体活动探究式《供应链管理》课堂教学模式的目标

2 主体活动探究式《供应链管理》课堂教学模式的操作程序

3 主体活动探究式《供应链管理》课堂教学实例

4 结论

参考文献

集中优势资源，建设电子商务精品课程

1 总体思路

2 建设与实践

3 精品课程建设创新

4 精品课程建设效果

研究性教学法在《信息系统开发实践》课程中的运用

1 引言

2 研究性教学的理论基础

3 传统实验教学方法存在的问题

4 研究性教学方法的具体应用

5 结论

参考文献

在经济学课程中进行研究性教学改革的问题与对策

1 引言

2 教改中遇到的障碍

3 解决问题的方法

参考文献

人力资源管理双语研究性课程教学方法的改革与探索

1 人力资源管理双语课程教学的理念与目标

2 人力资源管理双语课程教学的探索与实践

《管理学》课程研究性教学的改革方案与实施

1 研究性教学改革的总体思路

2 “图钉式”教学理念及方法

3 多元化研究性教学模式

参考文献

采购学课程研究性教学模式的改革与实践

1 采购学课程的特点及开展研究性教学的必要性

2 采购学课程的研究性教学改革与创新过程

3 采购学课程研究性教学改革的主要成果

4 采购学课程研究性教学改革成果创新点和应用效果

参考文献

“财务会计”平台课程研究性教学模式探讨

1 “财务会计”平台课的教学目标

2 财务会计平台课程研究性教学的改革思路

3 研究性教学模式应用中应注意的问题

4 结论

参考文献

本科生《国际贸易》教材与研究性课程建设的探索

1 本科生《国际贸易》教材设计与编写

2 本科生《国际贸易》研究性课程教学的实施

参考文献

《中央银行学》的教学改革与创新探讨

物流系统分析与设计课程的建设与改革

1 成果内容

2 成果的创新点

3 成果的应用情况

参考文献

基于三维结构的《管理运筹学》课程改革实践探索

1 重新定位《管理运筹学》课程的培养目标

2 重新设计《管理运筹学》教学逻辑过程

3 全面提高学生《管理运筹学》的运用能力

《软件开发工具》的多媒体辅助教学方案

1 引言

2 多媒体辅助教学系统的设计思想

3 多媒体辅助教学系统的功能设计

4 结论

参考文献

《网络支付与结算》课程资源体系的研究

1 背景与必要性

2 资源体系的内容设计

3 资源体系特点

4 资源体系的应用

参考文献

关于《交通规划理论与方法》教材建设的思考

1 问题的提出

2 改编教材形式，完善教材内容

3 建立案例库

参考文献

《应用统计学》研究性教学改革探讨

1 概述

2 研究性教学改革的实践

3 研究性教学改革的效果评价

4 研究性教学的若干拟进一步完善的地方

参考文献

研究生课程人力资源管理的启发式和互动式教学

1 人力资源开发与管理课程改革的重要意义

2 改革体会

3 需要进一步改革的思考

“计算机网络”双语教学方案的探讨

1 背景分析

2 教学内容与教学方法探讨

3 可能出现的问题及对策

4 结束语

参考文献

《管理信息系统》课程的研究性教学方案设计与实施

1 序言

2 《管理信息系统》课程教学目标和要求

3 《管理信息系统》课程的特色

4 《管理信息系统》课程的研究性教学方案设计

5 《管理信息系统》课程的研究性教学方法的实施方案

6 结论

《证券投资学》课程教学研究

1 教学目标的把握

2 通过对内容的精心组织来吸引学生

3 采用灵活多样的方式来调节课程教学

4 通过对学生考核来达到教学目的

参考文献

基于提升学生审计实践能力的审计课程教学改革

1 引言

2 审计教学中缺乏培养学生审计实践能力的分析

3 提升学生审计实践能力的途径之一：审计案例教学

4 提升学生审计实践能力的途径之二：审计模拟实验

5 提升学生审计实践能力的途径之三：审计实地实习

6 结论和进一步需要解决的问题

参考文献

研究性教学理念在会计教学中的应用

1 研究性教学在会计教学中的重要性

2 会计教学现状分析

3 适应研究性教学改革需要，提高会计教学质量

参考文献

PBL方法在高级运筹学教学中的运用和总结

1 PBL的概念和内容

2 在高级运筹学中引入PBL

3 PBL过程指导材料的设计

4 结论

参考文献

附录：MATERIAL OF PROBLEM BASED LEARNING

会计专业学生职业判断能力培养的教学对策研究

1 引言

2 新会计准则下会计教学应以培养学生职业判断能力为导向

3 培养学生职业判断能力的教学对策的研究

4 结论

参考文献

论案例教学法在《经济法》课程中的应用

1 案例教学法的含义与特点

2 《经济法》课程案例教学法的具体应用

市场营销专业研究性教学探讨

1 市场营销研究性教学设计

2 研究性课程教学实施

3 市场营销研究性教学效果反馈与评价

专题辩论式教学在《货币银行学》教学中的应用探索

1 《货币银行学》课堂教学存在的问题

2 专题辩论式教学的具体实施方式

3 采用专题辩论式教学的意义

参考文献

《经济学原理》双语课程建设的实践和探索

1 课程建设的背景

2 课程建设的主要内容

3 课程建设的特色

4 未来课程建设规划

参考文献

非物流专业《物流学》课程研究性教学模式设计

1 教学模式设计指导思想

2 教学模式的构成

3 教学模式的创新点

4 应用效果

参考文献

《管理经济学》课程教学发展前沿综述

1 《管理经济学》课程定位分析

2 《管理经济学》教学模式分析

3 《管理经济学》教学重点和难点分析

4 结论

参考文献

《管理运筹学》课程的研究性教学模式的探讨

1 在《管理运筹学》课程中开展研究性教学的必要性

2 《管理运筹学》课程的研究性教学模式

3 需要注意的几点问题

4 结论

参考文献

长期股权投资成本法下投资收益确认的教学解析

参考文献

大学课程变“集中考试”为“分散考试”的模式探讨

1 问题提出

2 传统的“集中考试”成绩评定模式存在问题的分析

3 变“集中考试”模式为“分散考试”模式优势分析

4 “分散考试”模式设计与连带问题的解决

参考文献

关于《物流学》的国际化教学改革研究

1 人才培养方案的改革与创新

2 教学内容与方法的改革与创新

3 教学资源体系的改革与创新

4 应用效果

浅谈教材内容与教学内容的合理组织——以《资产评估学》课程为例

1 经济管理类教材的特点

2 《资产评估学》教材的局限性

3 教学内容的补充与调整

4 结论

参考文献

以素质教育为导向的保险学教学方法的设计

1 素质教育对保险学教学的要求

2 教学中应注意的问题

参考文献

在《企业财务报告》课程中进行研究性教学的思考

1 问题的提出

2 分析

3 结论

参考文献

适应形势变化，加强创新实践——《劳动经济学》课程的建设与创新

1 形成了较完善的研究方向并逐渐深入到跨学科领域研究

2 打造了实力较强的师资队伍

3 组织了系列教材建设

4 形成了具有特色的研究性教学模式

5 开发了图文并茂、素材丰富、具有鲜明技术特色和教学特色的教学网站

6 建立了课程评价体系及学习效果评价体系

《经济学原理》研究性教学课程的改革与实践

1 研究性教学是课堂理论教学永恒的主题

2 研究性教学对教师和学生的要求

3 凝练经济学思维，跟踪经济学发展动态

4 改进教学方法，倡导互动式教学

5 引入课程设计思想，加强实践教学环节

6 课程考核方式对研究性教学成果的反映

7 本课程的特色设计

8 来自实践的进一步思考

Ⅳ 践实验教学研究

创新理念，构建“探究型”经济管理实验教学体系

1 引言

2 理念与目标

3 体系框架

4 实验资源和工具体系

5 实验研究方法训练与课程体系

6 实验教学资源管理体系

7 “探究型”实验教学体系的主要创新点

8 应用效果

经济模型资源平台设计与应用研究

1 引言

2 经济模型资源平台架构设计

3 经济模型资源平台的创新点

4 应用情况

5 结束语

参考文献

工程管理专业课程实践教学改革研究

1 前言

2 实践教学指导思想

3 课程实践教学体系

4 专业课程实践教学的实施

5 结束语

“知行合一”的实践教学创新

1 引言

2 市场营销专业实践教学中存在的问题

3 “知行合一”的市场营销专业实践教学创新

4 结论

参考文献

校企合作的实践性教学及教学基地的建设

1 校企合作

2 教学实习基地的建设

3 学生集中实习

4 教学改革体现的创新思想

5 教学改革的成果

参考文献

外汇交易模拟实验课程体系的建立

1 外汇模拟交易实验课程的基本内容

2 外汇交易模拟实验课程的创新点

浅论证券模拟教学平台

1 引言

2 利用证券模拟教学平台开展教学活动

3 利用证券模拟教学平台展开股票投资大赛

4 结束语

参考文献

在金融专业理论教学中引入实验环节的探索

1 明确高等院校金融人才的培养目标

2 突出整体性有效教学原则

3 搭建实验教学的平台

4 寻求商业银行理论教学引入实验环节的切入点

5 教学改革成效初步显现

参考文献

形象化手段在大学审计教学中的运用

1 概述

2 审计教学的形象化手段

3 审计课程中运用形象化手段过程中需注意的问题

4 结束语

参考文献

如何上好《公司财务案例》这门课

1 引言

2 本科生财务管理教学中引入案例教学的必要性

3 本科生财务管理案例教学的模式及其分析

4 公司财务案例授课中的难点及解决方案

5 尚需解决的问题

参考文献

物流管理本科专业实验教学体系研究

1 实验教学的背景意义

2 物流管理专业实验教学现状

3 物流管理专业实验教学体系

4 特点与效果

参考文献

物流系统模拟实验的设计

1 引言

2 国内模拟仿真课程及教材综述

3 实验设计总体原则

4 模拟原理实验设计

5 物流模拟软件实验设计

6 结论

参考文献

基于管理与技术融合的高校ERP实验课程的建设研究

1 企业ERP人才需求特征分析与培养目标的定位

2 基于管理与技术相融合的高校ERP教学内容组织框架

3 基于管理与技术融合的高校ERP实验课程的设计

4 ERP实验课程建设特点

参考文献

工程管理专业本科教学的实习问题的研究

1 引言

2 工程管理专业的实习层次

3 认知实习

4 专业实习

5 毕业实习

参考文献

《企业物流管理》课程实践教学的研究

1 企业物流管理课程特点

2 企业物流管理实践教学的必要性

3 企业物流管理实践教学的设计

4 开展企业物流管理实践教学的保障措施

参考文献

提高财会专业本科生毕业实习质量的一些思考

1 毕业实习现状

2 毕业实习问题

3 毕业实习问题对策及建议

4 结论

参考文献

工程管理综合实验室组建构想

1 工程管理综合实验室功能结构

2 工程管理综合实验室的特点和创新

3 可应用的软件

工程管理实践教学体系的建设研究

1 问题的提出

2 工程管理专业实践体系的构建

3 工程管理专业实践教学体系建立取得的成效

4 结论

参考文献

物流管理教育改革成果在奥运中的体现

1 奥运物流的内涵及其人才需求

2 “国际化、研究型”物流管理人才培养模式在奥运物流实践中的效果

3 奥运物流对物流管理教育改革的启示

参考文献

知名企业业务骨干来校讲课的效果分析

1 《物流企业案例分析》课程的教学目标与主要内容

2 课程的特征分析

3 效果分析