第1章 课余训练的实质是什么？
第2章 谁是学校培养出的运动员
第3章 学校培养出的运动员的优点何在？
第4章 有多少学生参加课余训练
第5章 学生为什么参加课余训练
第6章 十五年成绩可圈可点
第7章 诸多问题亟待解决
第8章 几个热点问题的思考
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第9章 体育教育和运动训练的区别
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第10章 课余训练的特性
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第11章 课余训练周期的特性
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第12章 不同运动项目对身体素质的指标要求
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第13章 身体素质训练的基本要求
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第14章 课余训练负荷特征及注意事项
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第15章 课余训练需要解决好的几个问题
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第16章 教师和教练是事吗？
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第17章 教师当教练的苦衷
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第18章 一位体育教师的心声
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第19章 全国学生体育竞赛
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第20章 学校运动会
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第21章 经验清华大学办高水平运动队的经验
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第22章 经验华东理工大学办高水平乒乓球队的经验
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第23章 经验南开大学办高水平女排的经验
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第24章 经验华东交通大学“联合办队”的经验
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第25章 经验中小学体教结合的经验
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第26章 NCAA的理念
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第27章 NCAA组织管理体制
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第28章 NCAA的学籍管理制度
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第29章 NCAA的竞赛管理
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第30章 训练经费的来源与分配制度
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第31章 NCAA——美国竞技体育的摇篮
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第32章 启示之依托大学，打文化品牌，推进了中国高校篮球比赛的产业化
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第33章 启示之CUBA始终将育人放在第一位
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第34章 启示之丰富 推动了校园文化的建设，提高了学校的知名度
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第35章 启示之改变管理模式，变团体会员制为单位会员制
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第36章 启示之有助于我国篮球运动训练体制的变革
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第37章 启示之严格贯彻公平 公正的竞赛原则
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第38章 启示之充分利用新闻媒介的作用，扩大了赛事的影响
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第39章 启示之坚持普及与提高相结合
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第40章 CUBA尚待完善
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第41章 出路之转变思想观念，提高认识
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第42章 出路之充分发挥综合学校的优势，加强科学化训练
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第43章 出路之以社会化 产业化为依托，广开渠道，解决好课余训练的经费问题
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第44章 出路之提高教练员队伍的素质，促进训练水平
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第45章 出路之努力解决学训的矛盾
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第46章 出路之加强政策 法规建设，建立新的招生 竞赛管理制度
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第47章 出路之加快我国大学生体育协会的建设
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第48章 主要参考文献
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第49章 附录
更新时间：2016-07-29 14:49:07
完结共49章
倒序