第45章 出路之努力解决学训的矛盾
- 学校课余训练改革新视野
- 杨铁黎 陈钧
- 11873字
- 2016-07-29 14:49:07
运动训练是一个循序渐进,不断深化的过程。先有量的积累,再有质的跃进。运动训练的实践证明,运动成绩的提高不仅需要时间作保证,还需要运动员在训练过程中承担一定的运动负荷(运动量和强度)。从小学到大学,学生...
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运动训练是一个循序渐进,不断深化的过程。先有量的积累,再有质的跃进。运动训练的实践证明,运动成绩的提高不仅需要时间作保证,还需要运动员在训练过程中承担一定的运动负荷(运动量和强度)。从小学到大学,学生...