对策

♦　把学生安置到最后或最边上的座位。现实是你不能百分百消除这种行为，接受这一点，然后把他挪到一个尽量不影响他人又不会被孤立的位置。

♦　上课时，允许学生偶尔起立。这无伤大雅，在站完事先约定好的时间后，悄悄示意他就会坐下。

♦　给学生挤捏球之类的减压玩具，满足学生所需感觉输入以便保持注意力集中。

♦　给学生运动休整的机会，让其完成某项有目标导向的活动（推荐活动清单见附录B）。

♦　允许学生吃脆性或酸味食品以取代坐立不安的行为。

♦　允许使用充气式坐垫用品（Movin' Sit, Disc' O'Sit）（如果适龄）。这些半充气式坐垫允许人适当运动而不会移动椅子。允许学生充分运动从而获得所需感觉输入以保持注意力，就可以避免坐立不安，也就不会影响同学、扰乱课堂秩序了。

记住：有点坐不住是正常的，大家都难免！