线下教案

讨论话题：

1．什么是个人史？从《我是范雨素》说起。人的完善要经历两大阶段，一是生物人，二是文明人。由生物人到文明人，必须过一个有历史记录的人生。之所以要讲人的史学，是想唤醒人的历史文化意识。这种历史文化意识不是天生的。从正常的时间上说，要到中晚年才有。现在想提早唤醒大家的历史文化意识。因为读书人是熟悉文化的人，理论上容易接受这种理念。

2．为什么要从自己历史讲起？你了解自己吗？你知道自己是什么血型吗？谈谈四大血型的基本性格特征。

案例选萃：

1．西南交大中文系学生胡溪关注老人生活，成立工作室帮老人写回忆录。其写作的回忆录，获得学校创业比赛第一名。一次偶然的机会，胡溪参加一个创业比赛时，企业家陈光标作为评委非常赏识她的创意，承诺给她10万元创业基金，并邀其为自己的父母也写一份回忆录。（《陈光标请大学生为父母写回忆录 赠10万创业基金》，四川在线2013-09-21, http://news.qq.com/a/20130921/002764.htm）

2．曾经担任过东阳南马明德乡党委书记的胡汝潭，晚年得了帕金森病，手握不住笔，但坚持写下了《胡汝潭回忆录》。回忆录引起了胡家不大不小的轰动。他说，这是我们家族的精神财富，记忆由此延续，对于我的孩子来说，他的爷爷再也不是一个概念，而是一个活生生的人。（卢哲恒《一个在家人面前沉默了一辈子的老人给子女写了本回忆录》，《都市快报》2007-03-28）

3.《我是范雨素》,2017年4月国际读书节期间最热门的自传，一个喜欢文学、喜欢读书、喜欢文字的进城务工者写的自述。多数人的观点：吃饱了撑着或吃饱了没事干。范雨素的朴素观点是：“活着就要做点和吃饭无关的事。”她的文章证明了文本是有传播力量的。

图书推荐：

施忠连：《文化的生物——人》，湖南文艺出版社，1988年。

本书从主体意识、自我中心与自我超越、文化启蒙与文化桎梏、文化崇拜与自我完善、文化批判与个性解放等几方面，探讨了作为文化生物的人。