第一章 结合的提出：两者发展面临的挑战与机遇

心理健康教育在中国学校兴起和发展的原因是多方面的，它既与当代青少年学生心理问题日趋增多并亟须重视有关，与心理素质的重要性日益受到关注有关，也与社会的进步、教育的发展促进了对人的关怀、对人的精神生活的重视有关。如何进一步提高人的全面素质和生命质量，更好地开发人的潜能、实现自身的价值，正在成为现代人关注的焦点，成为现代教育的新观念。

而促使心理咨询、心理健康教育在中国迅速发展更重要的原因是，在社会主义市场经济条件下、在社会转型时期，高校思想政治教育面临着一系列新的挑战和新的课题，思想政治教育者在探索加强和改进高校思想政治教育的过程中发现了心理健康教育(最初一般称心理咨询)这一新生事物。于是，一些富有开拓、敬业、奉献精神的思想政治教育者积极投身其中，成了高校心理健康教育的开拓者、探索者、实践者和主力军。由于大量思政人员的积极参与，由于心理咨询对改进和加强高校思想政治教育所带来的实际效果，以及由此引起的各级领导和教育部门(特别是思想政治教育部门)的重视，因此，高校心理咨询与思想政治教育两者的关系问题就引发了大家的热烈讨论和争议，并成为影响我国学校心理健康教育发展的关键问题之一，甚至是首要问题，并且也事关思想政治教育发展。

我国高校心理健康教育首先起源于心理咨询工作。因此，要理解高校心理健康教育与思想政治教育的关系，就必须了解中国高校心理咨询的发展。而要把握之，又不能不将其放在中国社会变迁的背景以及世界学校心理咨询乃至全球心理咨询发展的背景下来考察。