走进孩子的世界

不论孩子多么有个性，也不管孩子有多少缺点，他们的内心深处都有被尊重、被信任、被理解和被承认的需要。要想提高孩子的学习力，家长需要走进孩子的世界，深入理解孩子。我们常说，房子越来越大，而理解的心灵空间越来越小。父母是否称职，并不在于能不能给孩子提供大房子和优越的生活条件，而在于是否善于用心倾听孩子、理解孩子。孩子说你是好父母，你才真正是好父母，其他任何人说的都不算。

案例点睛

一位家长知道儿子功课不好，可有一天他问儿子的成绩，儿子却说他考了82分，这令家长高兴不已。不料，几天后他发现那张卷子的成绩不是82分而是28分。孩子不仅成绩没上去，还学会了说谎，让他极度失望，为此大骂了孩子。

有一天，他偶然间看到了儿子写的一篇作文《：爸爸的生日》。孩子在作文中写道：“那天正逢爸爸过生日，没想到他会在众人面前问我考试的事，我怕扫他的兴，又怕说出来让他很没有面子，生平第一次说了谎，我知道那是我的错，但我当时是为了保住爸爸的面子。他一直很好强，而且为了我始终单身，我理解爸爸，可爸爸还是批评了我，爸爸总是不理解我……”

家长这时候才恍然大悟。如果家长能理解孩子的一片好心，就不会批评孩子了，亲情才会更深。

走进孩子的世界需要用心。孩子的语言里经常有需要解读的“密码”，只有理解才能破解孩子的密码。当孩子感到被理解时，他们的孤独和伤痛就会减少。家长要理解孩子，要痛着孩子的痛，从心里理解孩子的感受。当孩子被理解时，他们对家长的爱也就更深了。

泰戈尔说：“爱是理解的别名。”没有理解就没有真正的爱。有些家长很爱孩子，可是他们不了解孩子的心，不理解孩子。他们对孩子的爱反而使孩子反感，因为他们脱离了孩子的实际，强人所难。有个家长自己爱音乐，家里彩电、冰箱都不买，连衣柜、写字台也没有，却省吃俭用给孩子买了架钢琴，可谓用心良苦。但孩子对音乐毫无兴趣，练钢琴反而成了孩子的苦恼、负担。孩子边弹钢琴边想着怎样把钢琴弄坏，搞得家庭关系很紧张。家长不理解孩子，孩子也不理解家长，结果出现沟通的困难。

要想理解孩子就要设身处地，站到孩子的立场上想问题，以孩子的角度看待自己的要求。有时在大人看来是不可思议的事，在孩子看来却是神圣的。家长如果不与孩子心心相印是很难理解孩子的。家长要理解孩子，支持孩子的正当要求，与孩子同喜、同忧、同乐，心理相通，情感交融，这样才能爱得准、爱得深、爱得正当。

当然，理解不是目的，而是教育的起点。理解代替不了教育，但没有理解往往很难教育。我们当然不是说孩子淘气就鼓励他们胡闹，而是说应该理解孩子，采取更恰当的方法教育孩子。有些孩子总是和家长对着干，这往往是家长不理解孩子，用简单粗暴的教育方法造成的。理解就是为了避免这样的做法，变简单粗暴为耐心诱导，变单纯的堵禁为积极疏导。

家长正确理解孩子的关键是要注意孩子的心理特征。比如，我们常常可以看到，孩子把新玩具能拆开的地方都给拆开，他想知道里面的秘密，这是孩子的好奇心所致。好奇心是孩子获取知识的内在动力，家长对此应给予理解，不要简单粗暴地制止孩子。

对孩子不理解的爱是一种盲目的爱，只有理解孩子，才能更好地爱护孩子、教育孩子。

同样，让孩子理解大人也很重要。有时，仅仅表达出我们的感受，不用解释原因，就能让孩子停止错误的行为。这是孩子对家长的理解，是一种默契，这样的沟通和教育往往比较成功。