第3章 0～3个月简单发音阶段

0～3个月语言发展指标

听觉比较敏锐，突然听到响声会吓一跳；听到陌生的声音会停下正在做的动作；不同类型的哭声代表不同的意思；能用眼睛盯着说话者约30秒钟；父母和他进行面对面“交谈”时，能对父母的声音做出微笑、翕动的嘴唇等反应；发出一些咿咿呀呀的声音，如包括“a、e、g、k”的声音。

谁说新生宝宝不会“说话”

什么时候要开始教宝宝说话？从宝宝出生后就可以开始了。

虽然宝宝要到1岁左右才能说出理解其语义的第1个词，但在这之前的1年里，他已经开始练习控制发音、掌握语义，为日后的“开口说话”做准备。

新生儿从刚出生的那一刻，就已经开始倾听周围人们发出的语音以及各种声音，但还不能听懂人们说话的意思，他们开始自发地发出一些语音，但不能主动模仿别人的发音，一直到4个月，他都处在自发的语音发声练习阶段。

面对这位家庭的新成员，爸爸妈妈都会满怀喜悦的心情，仔细地观察这位小天使的头发、眼睛、鼻子、小嘴和面部，爸爸妈妈还会忍不住抚摸宝宝的小手，轻拍宝宝的身体和他打招呼，欢迎宝宝的到来，同时也在心中憧憬美好的未来。

在宝宝学会说话之前，首先具有的是听的能力，尤其是对声音有定向力，这就使宝宝出生后具有了与父母交流的可能。尽管他们暂时不会说话，可千万不要以为“宝宝什么都不懂”。

哭，是宝宝发音器官为语言发展所做的最初的发声准备，是宝宝通过语言表达自己意思的第一个工具。一个多月后，孩子除了哭叫外，开始发音，会发出哼哼唧唧的声音，这既不是哭，也不是语言，宝宝这种声音只有在情绪良好的时候才出现，这是你会发现宝宝眼睛瞪得很大，表情喜悦，既没有要求吃奶也没要求换尿片，这只是喉咙里发出的自然的声音，就像人高兴时哼着小曲一样，很快你就可以听到小宝宝经常发出“啊”“哈”的声音，仔细辨别就会发现宝宝通常首先发出这样的声音“o”“a”“p”，这时宝宝还不会控制自己的发音，基本上都是无规律的，还处于语言训练的自然阶段，仍然不是真正的语音出现。但是你如果简单地模仿宝宝发出的声音，这会让他开心得咯咯地笑起来的。

0～3个月的宝宝语言发展水平尽管还是处于简单发音阶段，也不能说出真正的语言，但是宝宝时刻准备着与你的交流，所以，从0岁起开始与宝宝“说话”吧！

小贴士

从宝宝一出生就应该为基准备一个安静、温馨的生活环境，要尽量让孩子听到各种不同的声音，以帮助他迅速发展听力，但切忌强烈的声音和噪音。

宝宝最爱的语言启蒙小游戏

游戏一：寻找声源

游戏要求

准备安静、光线充足的室内环境，在宝宝进食后半个小时进行。

游戏好处

提高宝宝听力，及时发现宝宝听力障碍，并激发宝宝愉快的情绪，为更进一步的亲子交流做准备。

游戏步骤：

1.准备能发出清脆声响的小摇铃（或小鼓等其他声响物品）；

2.先对宝宝进行游戏前的预热，可以轻呼宝宝的名字，做做鬼脸，使宝宝处于兴奋状态；

3.妈妈拿着小摇铃在宝宝面前轻摇，使宝宝知道此时声音的来源；

4.妈妈将小摇铃藏到宝宝头左侧，继续轻摇小铃铛发出声响，节奏时快时慢，音量时大时小，并且用语言引导宝宝寻找声响；

游戏提醒：

妈妈要观察宝宝对铃声有无反应，游戏时，最好用普通话反复和宝宝讲话，让宝宝储存标准的语音信息，更有利于发展语言。

小贴士

宝宝的听觉在胎儿时期就已经大致发展成熟，当宝宝出生后马上就能运用他的听觉。但是刚出生的前2、3天时，宝宝的外听道可能还有一些羊水塞住，等到羊水都排净后，家长可以发现孩子对声音会有某种程度的注意。一直到两个月左右，会被突然发出的声响吓一跳，听到妈妈的声音立即安静下来等，如果他正在吃奶，听到声响的时候，也会停下来，转而注意声音来源，另外，孩子会在喂奶、换尿布、亲子互动的过程中，慢慢地熟悉照顾他的人的声音，并慢慢去辨认他的声音。

5.当宝宝做出寻找的动作和反应时，妈妈应该给予鼓励，使宝宝获得成功的体验；

6.可将小摇铃再藏到宝宝右边，重复4、5的步骤；

宝宝语言智力开发越早越好

一个出生时只会啼哭的新生儿，为什么会在短短的两三年内就掌握了结构复杂而严密的语言？语言作为一种智力与潜能，越早开发越好。早教工作者建议从宝宝出生第一天起，就应该将语言交流融贯到婴儿的生活中，这有极其重要的作用。与0～3个月婴儿“交谈”时父母做出夸张口部动作及出声，应让宝宝学习你发声的口型，并配合发出哼哼唧唧的声音。这离不开父母的引导，因为在没有语声的环境里绝不可能发展语言智力。最好的例子就是“狼孩”的语言系统缺失现象，由动物抚养长大的“狼孩”，在语言发育阶段没有得到很好的训练，就算随着年龄的增长还是不能很好的掌握人类的语言，尽管回归人类社会后，接受强化的语言训练，也很难再掌握一门语言。所以，宝宝的语言智力开发越早，宝宝掌握语言的能力就越强。

游戏二：模仿宝宝的声音

游戏要求

安静通风的室内环境，在宝宝清醒时进行。

游戏好处

可以逗引宝宝有意识地模仿，并激励他主动发声。

游戏步骤：

1.轻拍宝宝的小手、小脚，呼唤宝宝的名字，提醒宝宝游戏时间开始了；

2.宝宝情绪高涨后，将宝宝抱在怀里，对着宝宝的脸发出“咿—”“呀—”“哦—”地“说话”声；

3.注意观察宝宝的面部表情，当宝宝吧哒小嘴或吐泡泡发出声音的时候，立刻微笑地看着宝宝的小脸，热烈地模仿宝宝的声音；

4.这时可能宝宝还不会发出准确的“咿”“呀”声，不过没关系，不管宝宝发出什么声音都希望得到你的回应；

游戏提醒：

和宝宝游戏时一定要满腔热情，以此感染宝宝。为了增加游戏的趣味性，还可以配合一些其他的动作来吸引宝宝的注意，比如，一边说，一边不时地将脸埋进宝宝的胸前，轻轻地咯吱他，对着他的小脸轻轻地吹气等等。

小贴士

对呀呀学语的宝宝说话时，妈妈常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气和口型说出或重复说出一些简短的词语或句子，这就是所谓的“妈妈语”。宝宝非常“吃”这一套，因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复，这是宝宝最容易理解的表达形式，可以使他更好地感受、学习语言。这不难理解，想像一下第一次和老外交流，我们的感受和需要就知道了，同时，这也能增加宝宝对妈妈的信任感。要知道一个陌生的声音和发声方法，宝宝是难以很快适应的，只有用类似于宝宝说话的方式，他才能感觉到这是在和他交流。

5.轻轻晃动宝宝的小手，放慢你的语速，用长音继续模仿宝宝的声音。每隔几天增加一两个不同的音。

当宝宝第一次发出声音

当你的宝宝出现第一次出声时，父母或经常照顾宝宝的成人一定会惊喜万分。为了表达对小宝宝这种主动交流的欣喜之情，可以亲切地抚摸着他的小手，对宝宝说：“宝宝你在叫我吗？”再轻轻地将他抱在怀里，让宝宝的脸贴着你的脸。

当宝宝会出声时也给成人提出了新的要求，在宝宝醒着的时候，父母或经常照顾宝宝的成人，应经常出现在他面前，跟他讲话。此时，宝宝虽然还不理解语言的意思，但成人愉快的表情和优美的声音，通过听觉、视觉传入宝宝的大脑皮层，储存起来，能为以后的语言发展打下基础。成人还可以利用各种色彩鲜艳的玩具，如红、黄色的气球，小铃铛等引逗宝宝，让宝宝出声微笑，使宝宝心情愉快。宝宝欣喜的反应会使身体各部分的骨骼、肌肉得到锻炼，同时也加深了宝宝与成人的感情。宝宝的第一次出声，赢得了父母的欢欣，而父母的抚摸和拥抱又强化了宝宝出声的兴趣。以后，当宝宝再次看到他熟悉的成人时，还会用这种出声甚至加上肢体语言与之进行交往，这也是鼓励宝宝说话的第一步。

游戏三：贴心语

游戏要求

安静的室内环境，宝宝清醒的时候。

游戏好处

随时随地与宝宝进行对话，让宝宝熟悉你的声音，增强宝宝的安全感，为进一步的交流做准备。

游戏步骤：

1.让宝宝躺在床上，对着宝宝的耳边轻声的说话；

2.说话时，妈妈表情放松，面带微笑，说话放慢语速，可以说些宝宝的成长趣事或妈妈对宝宝的期望等轻松的话题；

3.注意观察宝宝的表情，为了提起宝宝的注意力，可以轻轻对着宝宝的脸吹吹气，抚摸宝宝的头，拉拉宝宝的小手等；

游戏提醒：

和宝宝进行贴心语关键是坚持。虽然宝宝还不会说话，但他们天生具有听觉能力，能感知到妈妈的语言。有的宝宝在生后感受到胎内曾听到的声音时，就会改变吸吮的速度，所以宝宝生后要尽量给他们创造一个丰富的投入感情的语言环境，利用各种机会给宝宝以丰富多彩的情感生活。

小贴士

宝宝其实能够靠他的耳朵来分辨很多事情，那么，尽早展开与宝宝间的亲密对话是非常有必要的。对于刚出生的新生儿而言，这个“亲密对话”还包含很多非语言的方法，比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型（饿、困、累、怕等各种原因的哭法），并予以相应的回应和满足。要弄清楚这些不是件容易的事，尤其对于初为人母的新手父母来说，需要一个慢慢摸索的过程，不必期望自己一下子就能全部掌握孩子的喜怒哀乐，如果宝宝对你的热情短时间内还不理会，不要放弃，再耐心一点，用其他方法比如借助眼神交流、身体接触等途径，使宝宝慢慢产生反应。

4.将宝宝抱起，贴一贴宝宝的小脸，告诉他妈妈是在和你说话，或者改为对宝宝唱歌也是不错的选择。

宝宝不会讲，并不代表听不懂

在孩子刚出生的几十天里，大脑语言功能区迅速发育，特别是分管语言的储存神经高度兴奋，据仪器测定，婴儿即使在浅睡眠状态也能感受到声音信息。

很多父母会认为，婴儿只会发出咿咿呀呀的声音，不会说话，也不会听，所以完全不用过多地与宝宝交流，只要满足他的需求就可以了。这种做法是完全错误的，千万别小瞧宝宝，虽然说不出来，他却能听懂。他能明白的意思可比你想象的多得多。

当孩子啼哭时，细心的妈妈会知道宝宝饿了或者是尿湿了，及时满足宝宝的要求，这样时间一长，宝宝就能明白，他的哭声能唤起父母的响应。另外，宝宝情绪好的时候，会发出哼哼唧唧的声音，有耐性的父母，可以照着宝宝的口型夸张地进行模仿，同时发出和孩子相似的声音，时间长了，你会惊喜的发现，当你再次去逗宝宝的时候，很快就能换来宝宝开心的笑声，这些例子都说明，尽管几个月宝宝发出的只是简单的声音，只要响应，并且持续的对他进行训练，宝宝可以理解父母的意图。

游戏四：观察妈妈的脸

游戏要求

准备舒适的活动空间，洗干净妈妈的脸和手。

游戏好处

激发宝宝与人交流的愿望，促进最初的听觉、视觉的发展。

游戏步骤：

1.让宝宝躺在床上，妈妈抓着宝宝的小手让他摸摸妈妈的脸，轻轻告诉他这是嘴巴，这是鼻子，这是眼睛；

2.当宝宝熟悉妈妈的脸之后，妈妈开始用脸和宝宝“对话”。先从笑的表情开始，妈妈保持笑容，嘴角翘翘的，眉毛弯弯的，让宝宝仔细观察；

3.让宝宝观察妈妈生气时的脸，如嘴唇嘟嘟的，目光凶凶，眉毛上扬，眉头挤到了一块；

4.让宝宝观察妈妈惊喜时的脸，惊喜时嘴巴张得大大的，眼睛睁得圆圆的；

游戏提醒：

妈妈的脸最能吸引婴儿的注视。0～3个月的宝宝调节视焦能力差，太远或太近的物体他都看不清楚，玩游戏的时候，妈妈的脸和婴儿的脸之间保持20厘米左右这个距离最佳，这时，妈妈的脸是婴儿最能看清的物体。

小贴士

有一个有趣的现象，当妈妈微笑着注视着宝宝的脸时，妈妈慢慢地张嘴、闭嘴，婴儿也会跟着张嘴、闭嘴；妈妈慢慢地吐出舌头，婴儿也会在稍纵片刻之后吐出自己的舌头。心理学家把这些模仿性动作称为“共鸣动作”。当婴儿注视妈妈的脸部时，他的双眼会集中到妈妈的眼睛和嘴上，然后，按照他所见到的变化来改变自己的眼睛和嘴的表情。当他模仿微小表情时，会咧开小嘴，喉咙发出“啊”“啊”的声音；模仿悲伤的表情时，他会紧缩眉头，并撅起小嘴。妈妈对婴儿来说，就像是一面镜子，这种模仿能力对于一个刚刚出生的婴儿来说无疑是一种有效的学习方式，父母应该利用好婴儿的这种天赋，建立最初与他人交往能力的关键。

5.反复进行上述步骤，并且注意观察宝宝的反应。

宝宝开口说话早还是晚，因人而异

几个月大的宝宝正处在语言发展的基础阶段，只会发出简单的声音，宝宝既不明白自己说的是什么，也不能理解你对他说的话，此时，父母应该做的就是积极回应宝宝的声音并从锻炼宝宝的听力开始入手。比如说，可以用激将法。比如想要吃奶时，妈妈就是不给他，看他急了是不是就出声了，通常是用哭来表达自己的不满。多数情况下，宝宝不会发出声音，他虽然不开口发音，成人还是要对他说话，提供一个语言环境，让他多听，宝宝是从听中懂得语言，然后学会说发音、说话的。

另外，宝宝出声早晚还与其他很多因素相关。比如遗传基因，宝宝的语言发展一般会遗传父母中的一个人。很多宝宝有很强的语言接受能力，但是就是不开口，可能是因为口腔和舌头肌肉因为基因遗传，发育较慢；还有社交氛围，宝宝每天由谁看管，和谁在一起的时间最多，对语言的发展也有很大关系。“一对一”的全天候看护往往让宝宝没有必要说话，完全有人会照顾的妥妥当当；出生顺序，一般来说，第一个出生的孩子说话比较早，原因之一是，父母有更多充裕的时间来开导他，还有一个原因就是没有人与他抢着说话，发挥空间比较大。而后出生的宝宝可能会出现说话晚的状况，也许就是因为很难有机会抢到话，缺乏锻炼的机会。

0～3个月宝宝语言能力综合测试表

听的能力

听到响亮的声音，会增加或减少全身性运动 Yes（）/No（）

听到轻柔的声音，会停止口中的咿咿呀呀声 Yes（）/No（）

听到妈妈的声音，会停止哭闹 Yes（）/No（）

听到突然发出的声响，出现全身性抖动。 Yes（）/No（）

开始懂得搜索声音的来源 Yes（）/No（）

能认出少数除妈妈以外的声音 Yes（）/No（）

“说”的能力

舌头和嘴唇运动不发达 Yes（）/No（）

大声哭闹 Yes（）/No（）

会笑 Yes（）/No（）

喂奶时发出一些新的声音，如“u”“e”“i” Yes（）/No（）

发出咿咿呀呀声 Yes（）/No（）

发音的时候气息随着张口大小变化 Yes（）/No（）