最后说两句

本书有一个贯穿始终的观点：想在播客和其他音频类节目领域获得成功，关键在于创作时的共情能力。我们要站在听众收听节目的角度来思考和创作，因为他们是我们做这份事业的原因。我们接触有故事和观点的人，听众就是我们表达输出的对象。为了使自己的想法与听众保持一致，我们需要做的就是学会与他们共情。听众渴望什么？需要什么？如何把听众放在第一位？本书也会围绕上述问题，给大家分享很多干货。

一档节目必须有人去倾听它、感受它、理解它、热爱它，并且将自身与它融为一体，否则任何战略性的目标、衡量成功的标准、创新的举措或想法都没有什么意义。

最后，我想介绍一下本书英文书名的由来。

2011年，我为NPR制作了一档名为《问我下一题》（Ask Me Another）的百科知识节目。这个节目集合了猜谜、文字游戏和趣味百科，每期时长一小时，在布鲁克林的贝尔酒吧（The Bell House）录制。这档节目并不算是我参与过的项目中获得过最多成就的，但出于种种原因，它成了我最在意的节目。主要原因是这档节目在开播后的前几年，一直都在生死线上徘徊。它的诞生背景是NPR希望吸引新一代的听众，当时，大家刚从扼杀了《布莱恩特公园计划》的“经济大萧条”中走出来。那时NPR的预算极度紧张，在哪些项目可以做、哪些必须放弃上，我们的每个决定都很艰难。尽管有人反复询问要不要终止《问我下一题》，我还是想方设法保住了它。

我的策略之一就是尽可能减少这档节目的制作经费。在早期试播阶段，我们意识到需要一块提示牌来引导观众鼓掌。这听上去是一件很简单的事，对吧？但是一块新的提示牌就要花费600美元。对一档追求低成本制作的节目来说，团队根本负担不起这个费用。于是，我去问NPR的车间工程师，能否找到什么合适的替代品。

几天后，一位工程师带着两个装着电线的白色盒子来到我的办公室。

“或许这个可以？”他说着便把一个盒子递给了我。

那是一个方形的盒子，前面有“你好”和“塔维斯”的字样，分排两行。那是多年前NPR制作《塔维斯·斯迈利秀》（The Tavis Smiley Show）时做的灯箱，用来提示主持人塔维斯麦克风即将打开。节目停播后，这个灯箱就一直在车间里积灰。虽然我们可以刮掉原来的字，但最大的问题是，这个方形灯箱不够大，如果我们把“applause”（鼓掌）这个词横着写在上面，字就会小得看不清。

“你得想点别的词来提示听众。”这位工程师告诉我。

我思考了一会儿。

“就写‘发出声音’怎么样？”我随口问了一句。

“那就用‘发出声音’了。”他话音刚落便转身离开了。

几天后，《问我下一题》试播节目的录制现场就有了两个写着“MAKE NOISE”(5)的提示灯箱（图0-1）。

在《问我下一题》第一季的某次录制过程中，我坐在台上，突然发现灯箱是有两面的，一面朝着观众，另一面朝着工作人员和主播。虽然最初的意图是让朝向观众的那一面示意他们在合适的时机发出声音，但我意识到这个设计是如此具有预言性，因为灯箱的另一面也在示意着台上的人发声。

但台上的人发声另有原因。他们发出声音是为了被听到，是为了不负众望，是为了解决话题转移和僵持不下的情况，也是为了反驳批评者。发出声音的过程代表着坚持不懈和勤奋努力的品质，意味着主播们在发出属于他们的最好的声音。

我第一次提出把“make noise”用作英文版书名时，妻子并不赞成这个想法。她说：“你整本书都在讲播客的核心和定义，那些东西不是噪声。”

我向她解释道，我的立意是，在一个熙熙攘攘的世界里，一个人必须尽可能发出最大的声音，要足够响亮，拒绝被忽视。当一个人想要表达些什么，却没有尽力发出自己最大的声音，他就会失去很多。不能太讲礼貌，不能满足于眼前的一切，而是要发出自己最洪亮的声音，让人无法忽视。这是一种刻意的、有目的性的、有重点的行为。

这就是美丽的声音。

现在，轮到你了。

是时候创造你生命中最棒的声音了。

现在开始，弄出一些“噪声”吧。