吴雪飞（浙江旅游职业学院）
同心抗疫 稳固后方

吴雪飞带领教务处围绕教学的组织与管理展开研究，寻求突破，确保了教学工作井然有序，稳住了全院万余名师生，为校园疫情防控工作做出了突出贡献。

“每一项措施、每一个做法都必须能够清晰落地。我们想清楚了，才能让老师少有疑问，少走弯路，安心教学，学生才能沉下心来学习，这是我们为全国抗‘疫’能做的最重要的工作”。这是她反复讲给教务处工作人员的话。

正是在这样的要求下，该校的网络教学方案清晰、具体、细致，有要求、有标准，更有指导意义。同时，为了帮助全体教师适应网络课程，吴雪飞联合教师发展中心，组织了多次网络教学技能培训，解除了教师的心理压力，使得很多原先不具备开课条件的老教师都跃跃欲试，最终成功开课。

吴雪飞不仅兢兢业业做好教学方案的准备工作，而且十分关注网络平台的搭建。线上教学的顺利开展依赖网络平台的正常运行，因而在开课前，教务处进行多次系统测试。当出现网络拥堵、系统崩溃的情况后，吴雪飞意识到必须制定应急预案。正是这一举措，使得正式开课日这一天该校网络教学能够顺利开展、平稳进行。万余名学子分散各地，心却凝聚在校园的课堂内，一切因疫情带来的紧张情绪，在教师讲授专业知识的声音中松弛下来。

8个网络教学相关方案、229名教师、298门课程、489个课堂、2302次教学活动、8678名学生，这一串数字记录了浙江旅游职业学院“云授课”首日的结果，也见证了吴雪飞和教务处工作人员多个不眠之夜的辛勤探讨与默默付出。对于这些，她甘之如饴，她说：“医护人员在一线战‘疫’，我们只有营造一个稳固的大后方，才不负他们无私无畏的付出。一万多名师生有条不紊地上起课来，就给一万多个家庭带去了一切安好的信念。只要凝心聚力，我们一定能够战胜疫情。”