齐桓公伐楚
《春秋左传》又名《左传》，是我国现存最早的编年体史书，我国第一部较为完备的编年体史书。相传为春秋末年的左丘明为解释孔子的《春秋》而作。实际上，成书时间当在战国中期。春秋时期，各诸侯国有史官记录其派驻国的史事，还有称为瞽蒙的盲史官讲述历史，左丘明便是一位盲史官。后人根据左丘明的讲史记录和其他史官留下的各种材料整理成《左传》。记事起于鲁隐公元年（公元前722年），止于鲁悼公十四年（公元前454年），比《春秋》记事时间延长了许多，是学习、研究先秦历史、文学、哲学和语言必读的典籍。
四年春，齐侯以诸侯之师[1]侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言曰[2]：“君处北海，寡人处南海[3]，唯是风马牛不相及也[4]。不虞君之涉吾地也[5]，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君太公曰[6]：‘五侯九伯[7]，女实征之[8]，以夹辅周室。’赐我先君履[9]：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣[10]。尔贡包茅不入，王祭不共[11]，无以缩酒[12]，寡人是徵[13]；昭王南征而不复，寡人是问[14]。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨。”
师进，次于陉[15]。
夏，楚子使屈完如师[16]。师退，次于召陵[17]。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不榖[18]是为？先君之好是继，与不榖同好，何如？”对曰：“君惠徼福于敝邑[19]之社稷，辱收寡[20]君，寡君之愿也。”齐侯曰：“以此众[21]战，谁能御之！以此攻城，何城不克！”对曰：“君若以德绥[22]诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城[23]以为城，汉水以为池，虽众，无所用之！”
屈完及诸侯盟[24]。
【注释】
[1]诸侯之师：指参与侵蔡的鲁、宋、陈、卫、郑、许、曹等诸侯国的军队。蔡：诸侯国名，姬姓，在今河南汝南、上蔡、新蔡一带。[2]楚子：指楚成王。与：介词，跟，和。[3]北海、南海：泛指北方、南方边远的地方，不实指大海，形容两国相距甚远。[4]唯是：即使。风：公畜和母畜在发情期相互追逐引诱。这句话的意思是说由于相距遥远，虽有引诱，也互不相干。[5]不虞：不料，没有想到。涉：淌水而过，这里的意思是进入，委婉地指入侵。[6]召（shào）康公：召公。周成王时的太保，“康”是谥号。先君：已故的君主。大公：太公，指姜尚，他是齐国的开国君主。[7]五侯：公、侯，伯、子、男五等爵位的诸侯。九伯：九州的长官。五侯九伯泛指各国诸侯。[8]实征之：可以征伐他们。[9]履：践踏。这里指齐国可以征伐的范围。[10]海：指渤海和黄海。河：黄河。穆陵：地名，即今山东的穆陵关。无棣：地名，齐国的北境，在今山东无棣县附近。[11]贡：贡物。包：裹束。茅：菁茅。入：进贡。共：同“供”，供给。[12]缩酒：渗滤酒渣，祭祀时的仪式之一：把酒倒在束茅上渗下去，就像神饮了一样（依郑玄说，见《周礼·甸师》注）。[13]寡人：古代君主自称。徵：即征，责问，追问。此句连同下句为宾语前置句，是责问这件事的意思。[14]昭王：周成王的孙子周昭王。问：责问。[15]次：军队临时驻扎。陉（xínɡ）：山名，在今河南偃城县南。[16]屈完：楚国大夫。如：到，去。师：军队。[17]召（shào）陵：楚国地名，在今河南偃城东。[18]不榖（ɡǔ）：不善，诸侯自己的谦称。[19]惠：恩惠，这里作表示敬意的词。徼（yāo）：求；本义是巡查、巡逻，读（jiào）。敝邑（yì）：对自己国家的谦称。[20]辱：屈辱，这里作表示敬意的词。[21]众：指诸侯的军队。[22]绥（suí）：安抚。[23]方城：指楚国在北境修筑的楚长城。[24]盟：订立盟约。（本文选自《先秦文学史参考资料》（1962年出版）北京大学中国文学史教研室选注）
提示与练习
一、原文选自《左传·僖公四年》，用精练的语言描绘了这场外交斗争的激烈场面，将齐桓公、管仲、屈完等人的形象描绘得活灵活现。
二、此文在记述春秋时代齐楚两国的这场外交斗争时，并不是用叙述性语言来记述它的过程，而是把“出场”人物放在双方的矛盾冲突中。通过他们各自的个性化语言和“交锋”方式，把这场外交斗争一步步引向深入，直到双方达成妥协，订立盟约。这样，既明白了这场外交斗争的性质及其过程，又看到了各具情貌的四位历史人物。楚国两位使者，特别是作为楚平王“特命全权代表”的屈完，沉稳冷静、不卑不亢的外交风度，坚毅果敢、不为威武所屈的外交风范，机智灵敏、随机应对的外交智慧，都给我们留下了深刻印象。而作为政治家的管仲，他那熟悉历史、谙于事故、无理也能说出理来的外交才情，以及齐桓公那种虽然骄横霸道、软硬兼施，却也不失身份的霸主形象，也都让我们过目难忘。
三、此文作为记叙外交斗争的一段史体散文，在语言的运用上也达到了炉火纯青的艺术境界。双方出场人物，虽然使用的都是各具情貌的外交辞令，但并不觉得做作、生硬。而且，即使针锋相对，也不金刚怒目；即使咄咄逼人，也不疾言厉色。尤其是楚国两位使者的语言，更是柔中有刚，刚中有柔。
四、分析屈完形象，其性格特征是什么？
五、双方的外交辞令有何特点？
六、翻译第一段。