2011年南京师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题

一、名词解释题（每小题5分，共30分）

1“中体西用”

2教育

3班级授课制

4道尔顿制

5问题解决（认知心理学的观点）

6学习动机

二、简答题（每小题10分，共40分）

1谈谈如何认识教师开展行动研究的意义及行动研究的步骤。

2简述当代学制改革的趋势。

3简述“六艺”教育及其对当今教育改革的启示。

4试述卢梭的自然主义教育理论及其现实意义。

三、分析论述题（每小题20分，共80分）

1评析19世纪末20世纪初欧美新教育和进步主义教育思潮的共同特征、意义及其局限性。

2述评陶行知的生活教育理论。

3论述师生关系的历史嬗变，并结合自己的经验谈谈你对这一问题的认识。

4结合中学生的时代特点谈谈你对于目前基础教育问题的理解。