内容提要

进入21世纪，美国联邦层面学前教育立法与公共政策突出变革的主旨，引领各州实施学前教育改革，全面提升学前教育质量。在立法和公共政策的引领下，美国学前教育改革项目规模持续扩大，投入稳步增长，质量不断提高，改革成效显现。学前教育机构向质量标准化、幼小一体化方向发展；学前教育经费投入向多样化方向发展；学前教育师资向优质化方向发展。