中华人民共和国国务院关于少数民族教育事业经费问题的指示1956年9月

据教育部和民族事务委员会报告：1956年省、自治区、直辖市在预算安排上，有些地区对少数民族教育事业的经费困难照顾较差，特别是小学教育，个别地区采取了与一般地区同样处理的办法，没有照顾到少数民族经济条件的困难情况，不恰当地提倡民办或一律收费，有的甚至削减或取消了应有的少数民族教育补助费，因而使民族教育事业的发展受到了影响，为了照顾民族地区的实际情况，帮助少数民族发展教育事业，使能逐步地赶上汉族地区的水平，对于民族教育事业的经费问题，特作如下指示：

一、今后一定时期内，民族地区的小学基本上仍由公办；只有在经济、文化比较发达，过去群众又有办学习惯或确实有条件实行民办的地区，才可以适当地实行民办。

二、民族地区的小学学杂费的收费问题，应依据当地群众的生活情况规定。生活条件比较困难的地区，应不收费，原来有收费习惯或确实有条件实行收费的地区，也须扩大减免名额。

三、民族小学的编制定额应予适当照顾。学生每班人数最高以45人为限，最低15人左右即可开班。学校极端分散的地区，得设专职辅导员巡回辅导教师的在职学习。有寄宿生的学校得根据需要设炊事员和保育员。

四、各地每年必须保证一定数额的少数民族教育补助费，根据当地经济及教育事业发展情况，以1955年指标数为基础，一般应逐年适当增加，只有经济条件较好，少数民族学生数增加不大的地区，才可以保持原数，从而解决少数民族教育事业的特殊需要。

五、今后各级人民委员会在拟制预算时，应切实根据少数民族教育事业的发展需要，并照顾民族特点，本着节约的原则，实事求是，精打细算地予以合理的安排；在经费使用上应加强监督，防止积压、浪费、挪用、乱用等现象的产生，从而更好地发挥经费开支对民族教育事业发展上的保证作用。