边地各级学校补充读物及参考图书编辑办法1940年11月

（甲）目的

现行边地各级学校教材，与实际环境均不甚适合，且坊间所售极感缺乏，应从速编印各种补充读物及参考用书，以增教学效能，同时现在各边地教育工作人员。因训练不够，能力有限，亦应汇编各国参考书籍，以供进修之用。

（乙）种类

一、边地教育行政人员参考用书

1．一般的行政常识。

2．有关边疆的各种法令办法及其说明。

3．边事论义。

二、边地小学教师参考用书

1．一般的——边疆之认识。

2．教育的——知能之进修。

三、边地小学语文科补充教材（分高、中、低三级）

四、边地小学史地科高中两级补充读物

五、边地小学自然科高中两级补充读物

六、边地小学歌词故事读物

七、边地小学劳作科补充教材

八、边地小学音乐科补充教材

九、中小学适用国语与蒙藏回文对照字典

十、编译中央有关边疆问题之重要文告专册

（丙）办法

1．除边事论义委托教课用书编委员会及国立编译馆代写编译辑外，（计划另附）其余公开征稿。如本部同仁原于公馀编辑者，得自行选定编辑之。

2．各书在编辑前先立拟妥内容纲要交本部蒙藏教育司审查。

3．稿件须用墨笔及稿纸缮写清楚，加新式标点，如有图标，应绘制精确。文字国语体为主。

4．稿件之审查，由本部邀请专家担任之。

5．编辑时间，每种以三个月为限（有特殊情形者例外）。

6．稿件录用者，酬以每千字三元至十元。（但有特殊者得不依字数计酬）以审定澄清后之实际字数为准。

7．审查稿件，酌予酬金，其金额数依各书内容临时定之。

8．誊写文稿每千字一元。一律用十行纸，抄写清楚。

（丁）经费在边教编辑费项下支给。

《边疆教育概况》，教育部蒙藏教育司编，

教育部蒙藏教育司，1943年版，第224-226页