为什么外面的世界那么有吸引力

给一个2岁的幼儿一件玩具,他的兴趣能持续几分钟;给一个4岁的幼儿讲故事,他的专心能维持12分钟。但当孩子到了6岁,全神贯注做一件事情的时间可以持续20分钟左右。

孩子专注力不强,注意力分散,通常表现为两种情况:其一是注意力漂浮不定,专注的目标会经常转移;其二是心不在焉,常沉浸于“白日梦”而忘记眼前的事情。后者其实不是注意力不集中,只是将注意力放错了对象。

浩浩是一个好动的孩子,上课时间与下课时间对他来说没有什么太大差别,即使明知老师已经在注意他,但他还是忍不住要回过头去看他后面的同学在干什么。

下课后,老师问他:“你上课时不是好好的吗?为什么要回过头去看别人呢?”

浩浩摇头晃脑地回答:“也没什么,就是忍不住往后看一下。”

老师接着问:“后面有什么,值得你那么想去看呢?等到下课了再看不行吗?”

“我也不知道我想看什么,只是觉得老盯着前面累得慌,动一下脑袋挺舒服的。”浩浩答道。

虽然妈妈也屡次严厉批评浩浩“三心二意”的毛病,可是他就是改不了。妈妈曾一度怀疑自己的儿子是不是得了多动症,一刻也不能静下心来,可是医生检查过以后说,浩浩非常健康,根本没有多动症。

许多孩子在学习上注意力不集中,为此家长忧心忡忡。很多家长甚至像例子中的浩浩妈妈一样,认为孩子得了多动症。其实,家长的这些忧虑是没有必要的。要知道,孩子注意力的发展是随着年龄的增长而不断提高的。家长要求4~5岁的孩子像大人一样安安静静地伏案学习半个小时甚至一个小时是不太可能的,孩子组织和控制自己注意的能力还没有达到这个程度。但这并不是说家长就可以忽视孩子注意力不集中的问题,而是要家长适度培养孩子注意力的问题。