第一章 小说家、评点家的儒学素养

就古代小说家与评点家而言，他们一般都具有不同程度的儒学素养，毕竟儒学是古代文人必须接受的通识教育。因此，儒家话语系统便成为古代小说家、评点家进行小说创作或评点的重要理论资源。纵观中国文化史，儒学在发展过程中呈现出多种表现形态，诸如理学、心学、朴学、经学、颜（元）李（塨）之学、太谷学等，都是儒学在不同历史发展阶段的特定表现形态。不同历史时期的小说家或评点家各自以不同的途径接受了不同的儒学表现形态，从而对其小说创作或评点产生了不同程度的影响。