学习前导

本模块包括岗位认识和教学设计两个项目。其中，岗位认识项目介绍了园艺苗木的发展态势，并以园艺苗木繁殖方法为切入点，分析了园艺苗木繁殖的工作任务、目标、相关岗位的职责和任职要求，安排学生进行岗位调查，使学生了解园艺苗木发展概况与产业发展前景，培养岗位意识，树立正确的学习目标；在教学设计项目中介绍了本课程的性质、地位、目标和结构设计以及“理实融合式”教学模式以及在此教学模式下学生的角色定位，使学生了解课程与教材设计，转变学习的观念与方式，正确定位角色，更好地适应今后的“工学结合、理实融合式”教学。