南洋华侨最多为暹罗，次则为英属殖民地，再次为荷印。暹罗华侨设立学校原本落后，后受各处影响，及民国光复，民心内向，颇见进步，故对中文教育亦知注意，于是热心创办校者日多。数年后暹政府嫉忌心生，多方取缔，校长教师须用识暹文者。再后亲日派操权，愈增苛例。及中日战事发生，更因媚日而虐待华侨，所有学校尽行封闭矣。荷印自来以不平等条例虐待华侨，荷政府所办学校，不许华侨子弟参加，唯许侨生入学。民国光复后，我侨创办学校日多，始取消禁例，然对我国教师入口颇多刁难，故学校之进展，不免受其阻碍。英殖民地对教育方面则较形宽放，虽校长教师须经注册承认，若无不法行动，却亦无何干涉，且时常派视学员到校视察，对卫生上甚加注意，唯三民主义书籍不许教授。至于经费近年来颇有择校津贴，有相当董事及办理良好者方得享受。故马来亚华侨学校比他属更多。法属安南华侨教育虽稍逊英属，然当地政府无取缔之苛例。美属菲律宾政府重视教育，一律待遇，有教无类，其诚意优待为南洋冠也。