西安工业大学教育教学改革探索与实践

“破”“立”结合，精准发力，深化学生评价改革

中国高校本科教学评价标准的评价与问题反思

高校研究生教育国际化质量评价及动因研究

以形成性评价为引导的学业预警与帮扶措施的研究

当代高校教师教学质量内涵式评价体系探析

浅谈8086芯片与8051芯片的差异

在工程教育认证背景下大创项目的实践与探索——以家用厨余垃圾资源化处理器研制国家级大创项目为例

材料类卓越工程师校企协同工程实践线上线下混合新模式探索

构建独立实验教材建立准现场实验课堂——机械制造工程学课程实验教学改革

实践教学研究

面向人工智能的数字图像处理混合式教学设计与实践

OBE理念下《统计学》课程混合式教学实践研究

强理论、突实践——“测控电路”教学中理论与实践结合

开放办学与对外交流合作的新思路研究与实践——后疫情时代“在地国际化”初探

探测与识别技术课程教学效果改进的探索与实践

基于思维导图的数据库原理及应用课程教学探索与实践

疫情背景下线上教学大学生学习投入度调查

新冠疫情下网络教学的必要性与可行性——以《环境工程学科前沿讲座》为例

“一带一路”背景下留学生全英文课程线上线下混合式教学模式改革与实践——以《Principle of Laser》课程为例

《科技英语翻译》案例教学行动研究

基于校企合作的会计学专业教学研究

案例法教学在研究生《薄膜材料科学》教学中应用探索

“脑认知科学基础”教学体系建设

地方高校物理公共课程体系中的新工科通专融合路径

“见物讲理、依理造物”——支撑兵工特色工程人才培养的大学物理课程创新实践

面向解决复杂工程问题能力培养的测控专业核心课程群建设

“汉语言文学专业导论”课程教改初探

国际物流双语课程在线混合教学模式研究

基于OBE理念的新媒体营销课程设计研究

《光电仪器设计》线下一流课程的建设

虚拟仿真实验资源在材料科学与工程课程的应用研究

《高分子化学》在线课程建设与教学应用研究

卓越班《算法设计与分析》课程建设探索与实践

《工程图学基础》课程的教学改革与实践

“钢结构设计原理”课程教学的改革与探索

教学改革与课程建设

数字经济时代工科院校会计学一流专业建设的思考

美国高校的创新创业教育

学科竞赛中专业及非专业能力融入学生创新能力培养探析

基于LbD模型的人力资源管理专业创新人才培养模式研究

新工科背景下电子信息人才创新创业能力培养研究

创一流本科教育下大学生英语自主学习能力培养与教育评价

专业学位硕士培养中的研究意识与作品意识

一种专业学位研究生校企联合培养模式的探索

研究生联合培养示范工作站在研究生培养中作用的探讨

基于0BE教学理念的团队多维协同研究生培养模式研究

企业导师制主导的专业学位研究生培养模式研究

基于智慧工厂的智能科学与技术专业人才培养模式探索

一流学科建设视角下高校和谐师生关系研究

高校材料类实验室安全管理改进浅析

“以赛促学，以赛促教”模式下教学管理分析——以光电类大学生科技创新竞赛为例

教学管理与人才培养

《精密机械设计基础》的一流课程和课程思政思考与实践

《市场营销学》课程思政示范课建设模式研究

《工程图学基础》课程思政的设计与实现

课程思政视阈下《外贸函电》课程教学改革探究

专业课程思政创新研究与应用实践——以《软件体系结构》课程为例

五育并举 德育为先 理工专业课程思政教学方法的探索与实践——以《量子力学》课程为例

课程思政融入“区域经济理论与方法”教学的探索与实践

“课程思政”的探索与实践——以数字信号处理专业课为视角

以立德树人为本 创新发展高校公共英语课程“课程思政”模式

校园体育思政元素濡化路径的实践与探索

高校中华优秀传统文化艺术传承创新——以“文创产品设计”课程思政为例

课程思政的价值意蕴与实现路径探析

陕西革命精神融入课程思政的案例探索

探究新时代高校“课程思政”与“思政课程”的同向同行

课程思政与思政课程

版权信息

封面

封面

版权信息

课程思政与思政课程

探究新时代高校“课程思政”与“思政课程”的同向同行

陕西革命精神融入课程思政的案例探索

课程思政的价值意蕴与实现路径探析

高校中华优秀传统文化艺术传承创新——以“文创产品设计”课程思政为例

校园体育思政元素濡化路径的实践与探索

以立德树人为本 创新发展高校公共英语课程“课程思政”模式

“课程思政”的探索与实践——以数字信号处理专业课为视角

课程思政融入“区域经济理论与方法”教学的探索与实践

五育并举 德育为先 理工专业课程思政教学方法的探索与实践——以《量子力学》课程为例

专业课程思政创新研究与应用实践——以《软件体系结构》课程为例

课程思政视阈下《外贸函电》课程教学改革探究

《工程图学基础》课程思政的设计与实现

《市场营销学》课程思政示范课建设模式研究

《精密机械设计基础》的一流课程和课程思政思考与实践

教学管理与人才培养

“以赛促学，以赛促教”模式下教学管理分析——以光电类大学生科技创新竞赛为例

高校材料类实验室安全管理改进浅析

一流学科建设视角下高校和谐师生关系研究

基于智慧工厂的智能科学与技术专业人才培养模式探索

企业导师制主导的专业学位研究生培养模式研究

基于0BE教学理念的团队多维协同研究生培养模式研究

研究生联合培养示范工作站在研究生培养中作用的探讨

一种专业学位研究生校企联合培养模式的探索

专业学位硕士培养中的研究意识与作品意识

创一流本科教育下大学生英语自主学习能力培养与教育评价

新工科背景下电子信息人才创新创业能力培养研究

基于LbD模型的人力资源管理专业创新人才培养模式研究

学科竞赛中专业及非专业能力融入学生创新能力培养探析

美国高校的创新创业教育

数字经济时代工科院校会计学一流专业建设的思考

教学改革与课程建设

“钢结构设计原理”课程教学的改革与探索

《工程图学基础》课程的教学改革与实践

卓越班《算法设计与分析》课程建设探索与实践

《高分子化学》在线课程建设与教学应用研究

虚拟仿真实验资源在材料科学与工程课程的应用研究

《光电仪器设计》线下一流课程的建设

基于OBE理念的新媒体营销课程设计研究

国际物流双语课程在线混合教学模式研究

“汉语言文学专业导论”课程教改初探

面向解决复杂工程问题能力培养的测控专业核心课程群建设

“见物讲理、依理造物”——支撑兵工特色工程人才培养的大学物理课程创新实践

地方高校物理公共课程体系中的新工科通专融合路径

“脑认知科学基础”教学体系建设

案例法教学在研究生《薄膜材料科学》教学中应用探索

基于校企合作的会计学专业教学研究

《科技英语翻译》案例教学行动研究

“一带一路”背景下留学生全英文课程线上线下混合式教学模式改革与实践——以《Principle of Laser》课程为例

新冠疫情下网络教学的必要性与可行性——以《环境工程学科前沿讲座》为例

疫情背景下线上教学大学生学习投入度调查

基于思维导图的数据库原理及应用课程教学探索与实践

探测与识别技术课程教学效果改进的探索与实践

开放办学与对外交流合作的新思路研究与实践——后疫情时代“在地国际化”初探

强理论、突实践——“测控电路”教学中理论与实践结合

OBE理念下《统计学》课程混合式教学实践研究

面向人工智能的数字图像处理混合式教学设计与实践

实践教学研究

构建独立实验教材建立准现场实验课堂——机械制造工程学课程实验教学改革

材料类卓越工程师校企协同工程实践线上线下混合新模式探索

在工程教育认证背景下大创项目的实践与探索——以家用厨余垃圾资源化处理器研制国家级大创项目为例

浅谈8086芯片与8051芯片的差异

当代高校教师教学质量内涵式评价体系探析

以形成性评价为引导的学业预警与帮扶措施的研究

高校研究生教育国际化质量评价及动因研究

中国高校本科教学评价标准的评价与问题反思

“破”“立”结合，精准发力，深化学生评价改革