完结共20章
倒序
封面
版权信息
作者简介
本书编委会
前言
第一章 导读
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第二章 一个训练数学教学技能的平台
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第三章 教者善导、学者能入
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第四章 言蕴深情，增强吸引力
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第五章 几乎可以服务于无限目的的板书技能
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第六章 凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学
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第七章 教，不在于全盘授予，而在循序诱导
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第八章 传道、授业、解惑
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第九章 一个形成条件反射的关键变量
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第十章 变化是“兴趣之母”
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第十一章 一堂课中情感共鸣的最后一个音符
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第十二章 一种教学、教研改革的手段
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第十三章 一种提升数学教师教学能力的助推器
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参考文献
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内容简介
更新时间：2023-08-14 21:31:40