完结作品(6)
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素质教育的着力点是培养学生的创新精神和实践能力，把枯燥的被动学习变为自主探究、发现、创造、享受的快乐体验过程。在具体的教育实践中，横水镇第一中学抓住课堂这个主阵地，以“学生主动，课堂灵动，教育生动”为目标，以“成功学生、成就教师、发展学校”为愿景，积极地推进着课堂教学改革。《课改的足迹》真实记录了横水一中课堂改革的探索、实践、成果及反思，其中的每一篇教学案例，都是用心之作；每一种教学流程，都是智慧
项目8.6万字
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北京话作为现代普通话的基础，一直受到各方关注。但学界对于清后期至民国初年的北京话的关注度不够，研究深度有所欠缺。笔者正应对这一情形，立足于细致搜集查阅国内和日本现存的大量相关文献，尽可能全面掌握材料，同时对各种材料作深入分析，以求发现清后期民初北京话语法、词汇、语音的特殊现象。本书内容主要包括以下几个方面：1、概括评价了国内外学者对近代北京话的研究成果。2、对清后期至民初的诸多社会变化进行了介绍，
语言文字17.6万字
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《什么心理：我们为何这样想，那样做》是社会心理学的通俗读物，在书中你会遇到：迷失方向的年轻人、狂热的粉丝、为情所困的“痴男怨女”、纠缠不清的亲子关系、虐你千百遍的领导和“奇葩”的同事……作者通过有趣的案例结合社会心理学知识，向你解释：什么是自我、什么影响着我们的行为、什么决定了我们的态度、我们为何为情所困以及社会上那些令我们难以理解的现象。你会发现社会心理学的应用无处不在。《什么心理：我们为何这样
入门15.1万字
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本书汇编了50个经典的成功心理学案例，主要涉及成功的动力与信念、成功的素养与品质、成功的尝试与体验、成功的助力与情景等领域。作者从成功心理学的角度出发，围绕在现实生活遇到的困难，以事论理，熔知识性、趣味性、实用性于一炉，深入浅出，通俗易懂，有助于大学生洞悉社会、逆境崛起，构建和谐的心灵。
激励9.2万字
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依据考古工作者的成就，从已发现的浙江地域内的人类祖先创造的第一件石器开始，按时间先后次序追述浙江科技的萌芽、发展史。考察浙江科技史，突破了以文献记载为限，直接依据考古工作者的成就，从已发现的浙江地域内的人类祖先创造的第一件石器开始，按时间先后次序追述浙江科技的萌芽、发展史；考察浙江科技史，突破了仅以自然科学为限，把浙江先民对社会和人生的认识和改造的科技成果也作为搜集和叙述的对象。可作为大学通识课教
高教教材11.9万字
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本书将从五方面全景式解密新高考攻略：一、志愿怎么填？——招办主任的“忠告”；考生家长的“心经”；2017填报的“教训”；二、路径怎么走？——自主招生、三位一体、高职单考；三、专业怎么选？——专业解读与职业规划；四、大学怎么挑？——大数据分类比较；五、城市怎么看？——城市剖析研究。其特点是：内容更加丰富、体系更加完整；素材更注重实践，来源于一线人员总结；分析更倚重大数据，更善于提炼。
中小学14.3万字