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柏宏权编著

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本书参考了“Intel未来教育”等成功项目的“任务驱动”及参与式培训的理念和活动设计方法。从师范生教育技术能力这个视角把整个教材划分为5个项目:认识现代教育技术、多媒体资源的采集与制作、学习设计与教学设计、学习平台使用、教学设施设备使用。
教育9.8万字