这段时间以来，德龄每日奉命去往玉澜堂教载湉学习英语。而太后也旁敲侧击地要我也一同前往。我想太后无意之中做了最好的安排，自然也就欣然应允了。
载湉原来曾向几个大使学过英语。而且，和康熙年间的众大臣们用汉语记英语的方法绝不一样，载湉是严格按照英语的正规学习方法认真学习的。
作为皇上的临时陪读，我对于载湉此时的英语水平有着比较清楚的了解：他阅读能力极强，花体字也写得娟秀非常，但是口语的发音总是不准，尤其是【r】和【l】的音，几乎从来分不清。
一小段日子下来，我们和德龄也熟络起来，这位有着一双睿智眼睛的老师，似乎早就对玉澜堂的大殿里放着那架风琴起了兴趣，一日，载湉又去陪太后坐朝，我则拘谨地立在玉澜堂外候驾，我听见同样恭立着的德龄悄悄问沈爷：“皇上会不会弹琴？”
沈爷不假思索，“当年珍主儿最爱唱歌，每次都是老爷子弹琴。”
那天的学习很快就结束了，载湉的问题还是那样，发音不准，但是德龄姑娘的兴趣，已经不仅仅在英语上了，她对载湉道：“皇上，园子里很闷啊，不如咱们弹琴玩吧！”
载湉没好气地看我，“又是表哥的主意，我没心情！”
德龄的眼中闪出一种极其微妙的光，我猛然想起，当年我偷偷爱上莲芜，想把她从小星手里抢过来的时候，好像……
而德龄走到那架风琴边，打开琴盖，微笑道：“皇上，今日让先生教你几首华尔兹吧！”
载湉看了我一眼，我们一同走到风琴后面，载湉问我：“表哥，‘华尔兹’是什么曲子，你知道吗？”
我十岁的时候学过国标舞，自然知道华尔兹是一类舞曲，但是不知道为什么，此时我很希望由德龄来告诉载湉，所以，我无助地摇了摇头。
德龄微笑道：“就是一种舞曲啊！来试一试吧！”
接着德龄弹起一首舞曲，曲调欢愉，但是我并不知道那是什么曲子。
一曲弹完，德龄道：“明天我把谱子带了来，再好好教你们！”
这时德龄把我也加上了，语音中显然带着一分掩饰。但是载湉冷冷地打断了德龄，“弹琴需要看谱吗？我看不懂。”
德龄满腹疑惑地看看我，不知不觉让出了那张琴座，接着载湉，又和当初一样的，一段一模一样的旋律从他的指尖流淌开来。
德龄愣在那里，不过她的反应极快，接着她落落大方地对载湉说：“不会谱子，弹琴的路子可走不宽！这样吧，下回还是要从基础教起！”
“随你。”
那次的学习结束后，太后要听取我的汇报，我则反复说起载湉的英文学的比较顺利，对于弹琴的事却是只字不提。太后被我说的兴致很高，对我说：“泾德呀，我想洋文也没什么难学的，这样吧，你也学了许久了，明天你和容龄两个负责教我学吧！”
太后是个“零基础”学员，也许是我的教学水平太差，或者是容龄姑娘太过天真可爱，反正，26个字母尚未学完，“姑母”的兴趣也彻底没有了，她发誓这辈子再不学这个洋东西，我的教学任务，终于不了了之。不知道太后是怎么想的，自从我教她学了字母之后，她就不再让我再次进玉澜堂了。我想这总不算什么好兆头。可是，现在载湉的身边有德龄和沈爷，他的状况也不会太差吧。