说着他又问道：“早晨我没赶过来，天下第一锅那边，送过羊奶没有？给孩子们分着喝了吗？”
说到这个冯无畏就笑了，点头道：“喝是喝了，都遵照侯爷您的吩咐每人小半碗，热滚了再分下来的，大部分孩童喝不惯，嫌腥膻味，但有几个还特别爱喝。”
周显庸笑着点头道：“先开始是喝不惯，但是必须得强迫他们喝，哪怕一开始喝了就吐也得喝，这东西对孩子们的身体发育非常好，咱们大部分孩子都是苦出身的，营养跟不上，大脑就发育不好，脑子不灵活了，领悟力必然有限，学东西都慢。只要喝上半个月十天的，慢慢就习惯了。咱们这么多人，每天能弄到这些奶，我也是尽力了。”
冯无畏虽然不明白周显庸哪里来的这种想法，说给孩子喝羊奶能补脑子，但是他知道这位小侯爷是真心爱护这些孩童的身体。就冲着他舍得给这些孩子吃好的，就是一个值得信赖的人。
学校里所有的人，每天每人一颗煮鸡蛋，半碗羊奶，每人每顿饭都能分到一两左右一小块猪肉或者羊肉，有时候是鸡肉。每顿饭都有鱼汤或者骨头汤，还有新鲜的菜蔬，有时候还能分到一些核桃、板栗等等珍贵的零食，这些孩子的福享得吆……
不光如此，从开课第二天开始，每天晚上的杂合面窝窝头改换成大米饭和全麦粉馒头，可以自己选择主食，隔三差五还蒸大肉包子、豆包改善伙食。冯无畏自己家里从来没有过这么好的伙食条件，这段时间吃得油光水滑，自己感觉脸上的皱纹都消下去不少。
冯无畏真心喜欢这份工，挣得钱倒没有多少，他现在一个人吃饱全家不饿，挣的工钱能给孙子攒下几个算几个。更重要的是，吃的好，住得舒服，在这里受人尊敬，候爷对他也格外礼遇，有事还喜欢和他商量——这可是位有爵位的侯爷，要知道他原来是个在村里当教书先生都不被尊重，后来学生都跑光，走哪里都遭到别人讽刺讥笑的人。
冯无畏打住自己跑马般的思想，忽然又想起一件事，这件事还是征求一下侯爷的意见为好。他问：“侯爷，关于刘小河这孩子，侯爷有没有什么好的办法？”
周显庸愣了一下，随即问道：“就是那个被欺负的孩子？”
冯无畏道：“就是他，这孩子既然在咱们学堂，还是得多上点心关照他一下，性子懦弱也不是他的错，若是这么一直被欺负下去，我怕这孩子会出事。”
周显庸略一沉吟道：“冯先生，我倒是有个主意，你听听看怎么样。”他看冯无畏一副洗耳恭听的架式，就接着道：“这种孩子，你不能指望能刺激得他改变性子，自己立起钢来，还是得给他营造一个可以保护自己的圈子。”
冯无畏频频点头，接口道：“是这么个理儿，但我感觉也不能太过明显单独关照他。别看孩童们幼小，各自帮派意识还是有的，如果师长格外关照了，容易引起别的孩童的嫉妒，就怕到时候所有人都瞧不起他，他的处境就更艰难了。”
周显庸斟酌了一下，说道：“冯先生，我是想昨天刘小河受欺负的时候，侯瑾瑜替他出头，那不如让侯瑾瑜来当这个班长，这样，他势必会在各个方面对刘小河多一些关照，在我们看不到的地方，让他免受一点欺负！”
冯无畏登时面露笑容，忍不住两手互拍，发出响亮的一声，忽然意识到这是在侯爷面前，不宜这么失态，马上又端肃起来，伸手捻须道：“甚善，冯某也是这么想的，所以才来和侯爷商量。让孩童去治理孩童，让孩童自己来处理彼此的关系，远比师长出面干涉要强一些。”
周显庸频频点头，冲冯无畏竖起大拇指道：“先生和我想一块去了，这么做是最合适的。”
冯无畏看看周显庸桌案上的沙漏，已经到了他上课的时辰，忙和周显庸告退去一班上课去了。
周显庸因为从来没听到过冯先生讲课，有几分好奇，便叫了冯先生一声。
冯无畏回头问：“侯爷有什么吩咐？”
周显庸道：“我从来未听过各位先生的课，今天正好有点空，想听先生讲课，不知可否？”
冯无畏略沉吟一下道：“那成，我先去和学生说一下，好让他们有个准备！”
周显庸摆手道：“不必，你还是如同往日一样该讲什么讲什么，我在教室外边听听即可，不必让学生们知道，否则会让他们不安。”
冯无畏道：“那是再好没有，只是要委屈侯爷了！”
周显庸摇头道：“哪里委屈了，你先去上课吧。别管我，不定什么时候我就走了。”
冯无畏教课的内容是二十四孝故事中的《卧冰求鲤》，一般五天中有一堂课是二十四孝故事，孩童们都很喜欢这样的课。
在没有任何电子产品的古代，听故事是所有孩子们最喜欢的娱乐项目，而听说书则是大人最喜欢的娱乐项目，何况冯先生能把故事讲得像说书一样精彩。
冯无畏先把整个故事讲述了一遍，听到底下一片：“哇……哎呀！”的赞叹声，此时却偏偏有一个特别不和谐的声音道：“怕不是个傻子吧！”
周显庸一听就听出是侯瑾瑜的声音，接着就听到冯无畏的说话声：“侯瑾瑜，你怎么这么说，是有什么不赞同的想法吗？”
周显庸从冯无畏这句话里听出一丝鼓励的意味，心里一动，接着就听得侯瑾瑜道：“冯老师，王祥继母对他不好，时间久了，他都恨不得他继母早点死了，怎么会在他继母生病时候那么听话，还给她去捕鲤鱼？”
这时另外一个少年的声音道：“侯瑾瑜，王祥的继母只是生病了，又不确定她生的是不是不治之症，他要是不听话去捕鱼，万一等他继母好了，不会对他变本加利地苛责吗？”
“对呀对呀，他继母病好了，逮住他打他咋办？”
有很多孩子附和。