一只耳的寻找
这是一个寻找的童话，老鼠鼠小小从出生就只有一个耳朵，人们不知道这是基因突变的事，就嘲笑他的妈妈、爸爸，嘲笑他，爸爸受不了别人异样的眼光和言语，就离家出走了。
鼠小小从小就在这种氛围，在非议和歧视，在母亲的眼泪中慢慢成长，养成了孤僻自卑内向的性格，但鼠小小有个特异功能，能屏蔽别人的非议：耳朵跟嘴巴一样，只喜欢香甜的好东西。这种功能，真的能宽慰妈妈。连妈妈也不相信，耳朵真能品出香甜的滋味。
鼠小小是个懂事的孩子，知道妈妈的苦，即使自己在外面被鼠一鼠二欺负，也从不向妈妈诉说自己的委屈，他反而给妈妈说故事，逗妈妈。
鼠小小有个好朋友鼠薇薇。鼠小小被鼠一、鼠二欺负的时候，在面对各种恶言恶语的时候，他总是息事宁人，要么落寞地走开，要么默默地流泪。但鼠薇薇鼓励他，不要回避自己的缺陷，坚决反击。
鼠小小后来决定去找离家出走多年的爸爸，一路上曲曲折折，遇到修鞋老人——一个离家出走的忏悔的老人；遇到有点恶作剧又向好的白鸟，然后与白鸟一同寻找爸爸。
虽然最终没有找到爸爸，但鼠小小和白鸟救下了陷入沥青池塘险境的鼠一鼠二，他们和鼠小小修复了关系，最后一同回到了家乡。
通过寻找爸爸，鼠小小长大了，成长了。过去的，即便再见，也无法回到从前。所以，最好的办法就是，让过去过去。
杜梅的这部富有诗意想象的童话，整体像一首流动的诗，这诗首先是诗意温暖的画面，幽默风趣的表达，电影蒙太奇的镜头感。非常符合儿童的阅读心理。
儿童文学的第一伦理，我觉得应该是趣味。无趣是生活的大敌，更是儿童文学的死胡同，杜梅描写鼠小小与妈妈吃饭，非常的典型：
鼠小小放下筷子，闷闷地说：“今天的饭菜不香。”
“啊？不会吧？怎么不香？”妈妈抬起头，有点吃惊。
鼠小小见自己成功地让妈妈惊讶了，嘴角有点绷不住想笑，他还是忍了忍，说：“没有笑话。”
妈妈一听，扑哧笑出了声：“我正在想讲什么呢。”说着，给鼠小小舀了一勺玉米粒，“光吃肉可不行，还要吃蔬菜。”
鼠小小很听话，端起碗，仰起脖子，把里面的玉米粒全倒进了嘴巴里。
妈妈摇摇头，笑道：“一天，小鸡问小鸭：‘主人去哪儿了？’小鸭说：‘主人好像去树林采蘑菇了。’小鸡听了吓得浑身一抖，拔腿就跑。小鸭问：‘小鸡，你怎么跑啦？’小鸡说：‘我可不想被蘑菇炖。’”
鼠小小听了，笑得前仰后合。
这一段，把一个脑筋急转弯恰如其分地还原到一个吃饭的场合，用对话和表情、动作推进故事发展，在关键点，就用特写定格，把鼠小小和妈妈平日的生活状态表现出来，这种状态，也是小朋友平时在家里常常遇见和经历的，能很好地引起阅读者的共情。
杜梅的童话，含着哲理。不要小看儿童的阅读心理，他们正处在对世界和人生充满疑问的年龄，对世界的一切，都充满了疑问，也充满了寻找。杜梅在书中写到一个阿姨寻找离家儿子的故事。那位阿姨，年龄并不大，但头发全白了。对过去的苦难，要说再见，阿姨对鼠小小说：“有时候啊，我们必须狠心地跟过去说再见。你还这么小，虽然少一只耳朵，但这并不妨碍好日子等着你。没有什么比好好地生活，更值得我们努力。不要傻，记住我的话，别再浪费时间了。”
是的，我们的生活，不能一味沉浸在过去，就像我们不能一味沉浸在黄昏的落寞，我们还有无数的黎明等待着迎接。这黎明，更值得我们努力迎接。
杜梅的《一只耳鼠小小》，故事起伏跌宕，时时抓住阅读者的期待心理，她设定了一个目标，寻找爸爸。但在鼠小小寻找的过程中，有很多的阻碍，每个阻碍，鼠小小都会努力克服，虽然最终寻找爸爸的目标没有实现，但重要的是，我们享受了阅读的过程，就如《西游记》最精彩的不是取到了经书、目标实现的时刻，而是取经的过程，孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马与师傅斩妖除魔，逢山开路，遇水搭桥，无论遇到的是白骨精、牛魔王，无论抵达的是火焰山、盘丝洞。但正是这取经的过程，让我们享受到了艺术的美、故事的美、人物的美、哲理的美。
《一只耳鼠小小》是一本寻找的童话，从小到大，谁不走在寻找的路上呢？有的寻找一条河，一片草地，一处风景，有的寻找历史的遗迹，有的寻找精神家园，而杜梅则寻找新的童话的表达，这是我们最期待的一件事。
耿立，散文家，儿童诗人。广东作协散文创作委员会副主任，广东省秦牧文化研究会副会长。