第二章 诊断和发现学生状态及其未实现潜能

• 书名：好的教学是设计出来的：一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案
• 作者名：(新)约翰·哈蒂等
• 本章字数：1299字
• 更新时间：2023-12-11 14:59:49