下面几个兄弟被李庆嘉一个一个带上去，中间跳上跳下的感觉非常美妙。
以前羡慕电影里的蜘蛛侠，现在自己成了电力侠，也能飞高走低。
第二日早晨，梦游三兄弟醒来，李庆嘉已经搬离了宿舍。
床铺留着，衣物、书籍、笔记本、娃哈哈瓶子等都被李庆嘉一次带了出去。
为了防止李庆嘉出现“电”人的现象，学校给李庆嘉专门找了房子，是学校教师老宿舍楼，平时没人，正好让李庆嘉单独住在里面。
宿舍楼建于上世纪六十年代，苏联风格，坚固耐用，承载学校历史记忆。
随着学校的发展、扩大，老楼很少使用，更多成了象征物，铭记学校建立时的艰苦。
天蒙蒙亮的时候，李庆嘉就搬着东西来到了宿舍楼下，导员在楼前等着李庆嘉。
“不是针对你，学校为安全考虑。”导员神色复杂解释道。
“我明白，上次，谢谢你。”李庆嘉真诚道谢。
在消防站，是导员不断关注自己的情况，费了不少的心思和精力。
“谢谢理解，别惹事，顺利毕业就行。”导员说道。
在导员眼里，李庆嘉已经成了惹事精，当初怎么会看上他当联络员的。
上次爬树事件，导致军训提前结束，浇灌挨了批评，“房山季鸟猴、大兴扑棱蛾子”的段子还在网上挂着。
这次“Eectricity Man”事件也不小，几个警种一起出动处理问题，顺便干废了一台CT检测机，幸亏有保险，不然李庆嘉、学校都要出血赔钱。
带过很多届学生，李庆嘉这样能在开学两个月不到给惹出事的学生，导员第一次见。
给完钥匙，导员转身离去，没有一点帮忙的意思。
和李庆嘉说话，导员压抑内心要爆发的冲动，真不想见这个学生。
李庆嘉没意识到自己被导员多么嫌弃，反而欢喜导员走的快。
单独和导员一起，还要想话题说话，实在烦人，还不如自己一个人来的轻松自在。
给李庆嘉安排的是三楼，不会一楼二楼一样潮湿，没有阳光，也不会像四楼在夏天的时候热的没法住人。
收拾好东西，李庆嘉将剩余的几个娃哈哈瓶子摆在桌面上，叹气。
娃哈哈瓶子里装的胶质，有利有弊。
修炼靠这些胶质，导致两次出问题的也是他们。
这就是所谓的，福祸相依吧。
买了一个大桶，戳破，里面装上土，放在了阳台上。
阳光高照，光纤透过窗户玻璃洒在屋内，带来暖意。
李庆嘉从耳朵里扣啊扣，扣除一块和葵花籽差不多大小的耳屎。
朝耳屎吹吹，真露出一颗新鲜的葵花籽。
《葵花籽宝典》上记载着，修炼宝典会在身体中会生出葵花籽，将其种植养大，根据修炼者的需求，让它成为修炼者替身。
替身种子非常稀少，每次晋级小概率获得一个。
只要能把种子养活，成功出大瓜子，就能出现替身。
此替身功能众多，其中最吸引李庆嘉的两个是忠诚和修炼。
忠诚不用多少，从渡劫生死得出来的东西，只会对忠于自己。
修炼，替身从各个方面都和替身一样，可以修炼，修炼结果能够共享到自己身上。
这种就是不可撤销的影分身，随时能够帮助自己修炼，处理各项事务。
了解到葵花籽替身的好处，李庆嘉当时就想拥有，只是时机不成熟，没有机会。
三道雷劫不是白挨的，极小概率的替身葵花籽种子竟然在李庆嘉身体里成型，孕育的场所便是耳朵里。
等待着，种子占满了耳腔，被李庆嘉取出来种到了塑料水桶做的花盆中。
李庆嘉猜想，这种好东西肯定需要灵泉、灵气、灵肥浇灌、施肥才能种的好，可是自己手里一无所有。
大礼包被雷劫劈成了飞灰，人参剩下焦炭渣滓，铁器也不能用。
唯一能拿得出手的只有娃哈哈瓶子里装的胶质而已。
种下一颗种子，倒入胶质，看着胶质融化深入泥土。
“在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，
种小小的种子，开小小的花。
在大大的花园里面，挖呀挖呀挖，
种大大的种子，开大大的花。
在特别大的花园里面，挖呀挖呀挖，
种特别大的种子，开特别大的花。”
李庆嘉哼着歌，观察胶质的变化，期待葵花籽长成出来。
因为身体原因，学校允许李庆嘉休息几天不需要上课，李庆嘉可以在孤独的楼层里休息。
不想再一个人单独待着，李庆嘉干脆跑到图书馆里看书。
反正闲着也是闲着，不如找点事情做。
图书馆安静，偶尔有人小声说两句话，大多数时间里，大家都抱着书。
图书馆上下四层，每一层一面放着成千上万的书册，据说顶楼还有单独的第五层，那里放着只有教授以上才能查阅的书籍。
李庆嘉先从自己的专业书看起，应付完考试再说。
翻开书本的时候，李庆嘉感觉自己不是在看书，而是印书。
看一眼，书上的内容不需要一个字一个字、一句话一句话理解，目光所及的地方，一下都印在脑海里。
而且，不是简单的复印，而是对里面的内容都有所了解。
要不是怕翻书太快，发出的声音大，李庆嘉会“哗啦哗啦”翻动书页，试试自己“印”书的速度有多快。
一页一眼，两页两眼，三页三眼……
李庆嘉站在图书馆书架边上不断翻看，薄一点的书两分钟，厚一些的五分钟，都被李庆嘉印在脑子里。
书架挺大，想要看完需要很多时间，李庆嘉花了半天时间，只是看了书架的一半不到。
脑袋印下的书籍正不断相互印证、推导，帮助李庆嘉理解这些内容。
知识转化为智慧的前提是对知识的深度理解。这涉及到对知识原理、背景及其与其他知识联系的探究。只有深入理解知识的本质和内在逻辑，我们才能将其转化为个人的智慧。
不断反思和总结自己的知识应用过程，发现并修正错误，进一步提高对知识的理解，从而将其转化为更高层次的智慧。通过反思和总结，我们可以更好地理解知识的应用场景和限制条件，从而更准确地运用知识解决问题。
读死书没用，在李庆嘉脑袋里还需要不断转化自己看到的东西。