关于作者

约翰·哈蒂博士

Dr. John Hattie

墨尔本大学教育研究院名誉教授、墨尔本教育研究所主任、澳大利亚研究理事会学习科学研究中心副主任。著有“可见的学习”系列图书。

阿伦·汉密尔顿博士

Dr. Arran Hamilton

认知教育集团教育总监。曾在剑桥大学出版社和考评部、英国教育发展基金会、英国文化教育协会担任高级职务，并在华威大学担任研究员。他的主要研究方向是将教育实证转化为规模化的教育影响。同时，他还负责国际教育项目的设计、实施与评价工作。

道格拉斯·B. 里夫斯博士

Dr. Douglas B. Reeves

著有40余本有关领导力和教育的书籍，并发表了100余篇相关文章。他曾两次入选哈佛大学杰出作家系列，并凭借其对教育的贡献获得布洛克国际教育大奖（Brock International Laureate）。

珍妮特·M.克林顿博士

Dr. Janet M. Clinton

墨尔本教育研究生院副院长、教师与教学效能研究中心主任。