在小学时，家中新添了一台电子琴，哥哥因在学校对琴感兴趣，跟老师学习了一番。
便向母亲讲，母亲便买了台琴。
哥哥起初在弹时，母亲与我站在一旁聆听。
只见他按下开关，非常顺利地弹完了一首，即使从未听过，但琴声的治愈吸引了我。
即便随着琴声的消逝，耳边亦回旋着那婉转的声音，经久不消。
此后，每次我尝试弹时，都难听至极，我曾请求哥哥教我弹琴。
他却担心影响我学习，果断拒绝，尽管我如何闹，他都无动于衷。
后来啊，哥哥升入九年级，成绩依然稳定中等，不知是何原因，最后却毅然辍学。
当我下午放学回家，院中挤满了人。
父母亲，三位大爷，邻居皆对他进行劝导，他的老师最后也来到家中。
最终也没将他劝回来，跟这村里的一个人去安徽学雕刻玉石，一年一回。
我只记得在他刚上车时，不知为何，一股强大的不舍感揪住了我的心，随着汽车的移动，泪水渐落。
那一刻，我才明白，原来在日常的争吵与打闹背后，我们早已在彼此的生命中留下了深刻的印记。
“哭啥嘞？”
母亲的一句话，我哭的更凶了。
背对邻居，压声哭泣。
母亲回头，见到了我的样子，笑出了声，将我转过身。
“嫩瞅瞅，哈哈这小孩儿。”
“在家里，这俩谁都不让谁，天天掐，现在走了个，反而另外一个又舍不得了。”
母亲笑道。
众人皆笑。
“没事儿，嫩哥又不是不回来了，乖啊。”
母亲笑完，将我的眼泪拭去，温柔道。
最后，我回了屋，却难以抵挡泪水的奔涌。
后来啊，每日放学回家的第一件事就是去琴旁。
坐于琴前，却唯独弹不出旋律，最后我也没再碰他。
他的离开，带走了家中的欢声笑语，也带走了那曾经回荡在屋内的美妙琴声。