前言

本书编者遵循高等职业教育的人才培养目标，以“工学结合”的高职教育理念和教学方法为指导，在教材编写中改变以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，努力探索以任务驱动法带动相关知识教学的新思路；遵循“面向社会，针对岗位，强化能力，促进发展”的宗旨，坚持“能力本位、任务驱动、行动导向、教学做一体化”的教学模式和以岗位技能为主线，以职场活动为情景的编写原则，以职业活动过程（工作过程）为导向，以项目、任务为驱动，按照工作过程形成应用性教学体系；改变传统教材篇、章、节式的编写体例，采用创新性的模块、项目为编写体例，以一个工作过程为一个模块，下设若干个任务项目，按真实工作过程来编写教材；构建“基于工作过程的项目导向”的内容体系，紧扣岗位需求，做到“学中做”、“做中学”、“学以致用”、“学以管用”，突出技能训练，以全面提高学生完成岗位工作能力为目的，以真实职业活动顺序（作业流程）为主线进行教材内容设计，形成了特征鲜明的“工作过程导向”教学。

在编写过程中，结合当前企业进出口业务各工作岗位的实际工作流程，各工作岗位必备的知识、能力、素质等要求，把握理论知识“必需、够用”的要求，在不改变知识容量的前提下将知识内容进行了重组，使理论的基础地位变成了对实践操作的服务地位。实训项目注重实用性、技能性，教材内容体现教学过程，方便老师的教与学生的学。

本书是一本较为完整地讲述进出口贸易实务操作的教材，适合高职高专国际商务类专业、经济类专业、工商管理类专业及相关专业选用；也可作为从事进出口贸易业务的在职人员参加外贸职业资格考试或工作实践的指导用书。

本书由王冬吾、闫彩霞主编。副主编为谢育玲、张云勤、许湘平、徐颖、吕锋。具体分工为：模块一中的项目一由王冬吾编写，项目二由吕锋编写，项目三由许湘平、王冬吾、张云勤编写，项目四由徐颖编写；模块二中的实训一由闫彩霞编写，实训二由谢育玲编写。

由于水平有限，如有不妥之处，敬请读者指正，谢谢！

编者

2011年7月