吴江认真的听完后说：“但是，你有没有想过。你的心情跟前途其实并没有很大的关系。你所学的知识，运用的技能和心情无关，这都是理性的思考的结果呀。
我教你一个办法，制定好计划，每天按照规划的工作量去做。把事情做完做好就得了。
你不用看别人的脸色，也不要想别人怎么看你。
你的工作是漂漂亮亮的，你的人就是漂漂亮亮的。”
张沁可把吴江的最后一句话听进心里去了。
她在心中，反复咀嚼着这句话，觉得内心渐渐充满了力量，也没有那么害怕了。
她轻轻的搂着丈夫的胳膊说：“你真好！我现在回忆起来，当时为什么喜欢你。就是因为，我跟你在一起的时候，总是会被你鼓舞，然后整个人都充满了自信心。每次见完你之后，烦心的事都被你开导了，心情也变好了。”
吴江眨了眨眼睛，俏皮地说：“哦，是这样吗？还以为是因为我长得帅呢！”
他们俩笑成了一团。
小亮1岁，刚刚会走路。
原本坐在婴儿车里的他看看爸爸，又看看妈妈，特别高兴，非要从车里爬出来，颤颤巍巍地挤进两人的中间，让他们牵着走。
“小亮不可以这样！这条路本来就很窄，怎么可能爸爸、妈妈还有你全部都走在一排呢？那别人怎么办呢？”
小亮听着爸爸的话后，微微嘟着嘴巴，好像快哭了。
张沁上了一天班，看见小亮总有点愧疚，老有种想满足他心愿的感觉。
她见小亮不高兴，第一个反应就想伸手去抱他。
可是，吴江却阻止了，说：“没事的，小亮听得懂道理的。你让他消化一下就好了。”
张沁开始并不相信，她看小亮的眼里闪闪发光，似乎有泪光晃动。
她总觉得孩子挺可怜的，又那么小，不像听得懂道理。
她甚至有点埋怨丈夫，凭什么一点都不能任着孩子的性子呢？
可是没想到，转折很快就来了。
小亮哼唧了一会儿，又不难受了，开开心心地看着街边的风景。
吴江拉着小亮的手说：“其实教育小孩就是这么简单。不要强迫，给一点时间让他自己去想想。你的指令只要清晰，他很快就会明白的。带孩子其实最怕同时有好几个人，对孩子说出不同的要求，做出不同的反应，这样，小孩反而会很困惑。一时的不高兴很快就会过去，千万不要怕孩子不乐意，就破坏规定。”
张沁静静地听着吴江的话。
她突然觉得，带孩子跟管理似乎有异曲同工之妙。
就在不久前，她参加的管理培训班刚刚落下帷幕。
她荣获了最佳学员奖。
但其实，她心里可虚了。
虽然，张沁每节课都上了，每一个作业都做了，还记了满满一大个笔记本。
但是，她对如何去管理还只是浮于表面的。
她现在觉得，其实管理跟教育小孩很像。
也是要规则清晰，从一而终。
不要轻易地因为感性而改变理性的规则，这样员工才不会乱。