爱美之心人人皆有，赞美之心却未必会有。
赞美是一种美德，赞美是人与人之间的润滑剂，它能让人与人之间的关系更融洽。
恰到好处的赞美，往往能打动别人的内心，让人对你产生亲近感，从而接纳你。
受赞美者，因你的赞美而受到鼓舞，心情变得愉悦，做事也变得更有动力和力量。
赞美，它是一种智慧，更是一种境界。
与智者同行，相互肯定，越活越舒心。
与蠢者为伍，相互倾轧，越活越潦草。
01，每个人都渴望被认可
美国心理学家威谱· 詹姆斯说过：“人性最深刻的原则，就是希望别人对自己加以赏识。”
每个人都希望自己被这个社会所肯定、重视，这是每个人最大的精神需求。
身边的一个小故事，听来无奈却又十分在理∶
我们家孩子三岁多的时候，我给她买了一件紫色的连衣裙回来，小花朵朵，孩子稀奇得不得了。没有洗就想穿上。
我赶紧洗了挂在阳台上。孩子每隔一会都会跑去阳台望望，嘴里嚷嚷∶“快干了，快干了吧”。
下午，终于穿上连衣裙了。我们家住二楼，两只冲天小辫子，从楼上跑到楼下来来回回不知道晃了多少趟，逢人就说∶“我爸爸买的，好看不。”
晚上睡觉也舍不得脱下来。小孩那有什么心机，喜欢就是喜欢。
她妈怕惯了孩子，不高兴了，说∶“这么难看的颜色，又不合身，赶紧脱了，要多难看就有多难看。”
孩子就是舍不得脱，为了不吵架，我在旁边忍了。
在棍子和呵斥下，孩子服从了大人的意愿。只不过到现在孩子再没有穿连衣裙的想法。逛商场时看到连衣裙就躲，好像遇到了什么毒蛇猛兽。
你看，连两三岁的孩子都希望被人赞美。被不停辱骂、打击、讽刺、挖苦的孩子，内心深处都有一个深不见底的伤疤，里面藏着自卑和屈辱。
英国诗人米尔顿在《失乐园》有句名言∶心是居其位，只在一念间，天堂变地狱，地狱变天堂。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
没有人愿意被人一直批评，每个人都希望得到他人的夸赞和鼓励。
02，不懂得赞扬别人，注定不被人接纳
孩子上初中的时候，为了生存不得不游离他乡，跟孩子的交流也仅限于电话与视频。
孩子的妈给我打电话，听到最多的话就是∶“你的女儿怎么怎么不听话。就没有听到一句表扬孩子的话。”
刚开始我也信了，也跟着训孩子。
孩子成绩越来越差，我慌了。反复找原因，后来我想是不是因为孩子不自信造成的。
于是我就在微信上给孩子讲作文课，目的是想通过作文课让她找回自信。
在孩子心里，最令人怦然心动的莫过于长辈们对他们的称赞∶“呀，原来我也可以这么棒。”
适时的称赞，总能使孩子的成功感最大化。
果不其然，一年后孩子的成绩慢慢又回升了，上高中后基本上又恢复到了小学的状态。也有多篇文章发表于报端。
赞美一个人，意味着对这个人的肯定，同时也是帮助这个人树立起信心。
生活中，凡是能够发现他人优点的人，其内心一定是善良的。就像人照镜子，你笑它就笑，你怒它就怒；你无视它，它也无视你。
正如孩子对她妈的依赖度则低得多，谁的心都是肉做的。
一句赞美，一句鼓励，就能成为一个人努力活下去的动力。
03，赞美别人，也是一门艺术
马克吐温说：“只凭一句赞美的话，我可以多活两个月。”
如果只盯着身边人的缺点，你就会生活在怨恨当中。如果你用赞美的眼光去看待身边的人，你就会生活在天堂里。
赞美是每个人必须修习的人生课，同时也是一门艺术。
恰到好处的赞美，往往能事半功倍。
“二杆子”皇帝刘邦，曾多次对韩信起杀心。
一日，刘邦想找韩信的岔，问他∶“我能统领多少兵马。”
这话有点烧脑。韩信只得老老实实地回道：“陛下，您最多能统领十万兵马。”
刘邦听了，眼露凶光，起了杀心，又问：“那你能指挥多少？”
为将者当然是希望统领的兵马越多越好，可韩信不，恭恭敬敬地朝刘邦跪拜，回道：“陛下是真龙天子，是天下人的陛下，陛下只需要统领将士即可，不需要领兵上阵。”
你看，赞美也是需要艺术的。如果说刘邦能挥马千千万万，那不是赞美，是讽刺。
夸大其词的赞美，容易被归为阿谀奉承，甚至惹来杀身之祸。
赞美，是一种智慧，也一种境界，更一门艺术。
只有懂得发现生活中的优点，日子里才会有“举目四下望，风景无限好的”的感慨。
从身边人很多例子来看，承认一个人优秀并不难，难的是你有没有一颗宽广的心胸。
优秀的人之所以越来越优秀，因为他懂得利用赞美结识到更多的优秀者，从而学习他们身上的优点，升华自己。
赞美，是值得用一生的时间去探究的学问。
后记∶
天地玄黄，宇宙洪荒，你我也是尘埃。
但你可以从自己出发，用一颗发现美的心态去欣赏每一个生命，一草一木，一花一叶。
每一句赞美，都是星星点点的温暖，它们的凝聚，终究会让这个世界充满爱意和美好。