一学期下来，尤其是面对过年的这一次期末考试，好多家长朋友都希望自己的孩子能考出一个不错的成绩!作为我们老师其实也是一样的想法，也想让学生都考出优异的成绩，毕竟要过年了嘛!
愿望是好的，可现实什么样，说实话只能是什么样。我为什么这么说？一学期的努力学习，最后的一次期末考试就是收获的时节，当然了，可能在收获的时候遇到了狂风暴雨导致没有收获，要是真得那样了，只能说是特殊情况！可现实是根本就没有那么多的狂风暴雨，唯一有的可能就是遇上了刮风下雨一类的小问题，可就算有这些小问题也是很正常的，我们应该有这种能力啊！这就好比我们面对最后一次期末考试，必然会有一些稍微有难度的题出现，实在难不会也是正常的，问题是更多的失分都是你家孩子自己的问题，首先是你们作为家长经常说的那种，孩子不认真不细心啊，表现在没有看清楚这个数字，这个加减符号，这个音节，这个问题……其次就是孩子压根就不知道这道题是干什么的，为什么啊？因为他（她）根本就没有读题，压根就不知道这道题要求的是什么，例如，今年的语文卷“请选出正确的读音”，这个是关于多音字的，但是这一部分失分却是很严重的。原因是很多的，毕竟我们这一学期的重点是大量的认读，在见题型上以及做卷子的数量上确实较之去年的一年级少了很多，更别提孩子面对考试的一些技巧和能力那就更少了，几乎没有。但是这只是借口，我们关于多音字并没有少讲，关于“认真读题，静下心来”答卷子更是讲了又讲，但是结果还是错了，有的简直错得离谱，他竟然把“对勾”打在两个音节的中间，真是不知道他到底是怎么想的。可以说这就不是老师的问题啦！这不是我们老师推卸责任，只是实事求是的在跟各位家长朋友沟通这个很现实的问题。
期末成绩，我按照语文、数学以及数学附加分的顺序上传了，sheet1 是按照1-62的学号顺序呈现的成绩，sheet2是按照语数总分排列的成绩。这个你们可以自己去看，我不会告诉孩子，最多也就是表扬前三名的，以及进步明显的孩子。你们放心，孩子不会因此受到任何伤害，更不会因此委屈了孩子，不过我会带领孩子们逐步地去改正、改进一些问题，从而让孩子都能快乐地生活、快乐的学习。
整体来看，这次期末考试成绩不是很好，我也不是很满意，但是这只是第一次“大考”，这毕竟是你家孩子上学以来的第一次期末考试，即使没有考好也很正常，我们要接受就是啦！关键的问题是你接受了还不行，你得让你家孩子说出这道题自己到底会不会？会，为什么错了？错在哪了？自己去改错是不是能改对？（注明：我23日那天不让孩子改任何错，你最好在回家后的第一时间来看孩子的试卷。）不能改对是不会还是什么别的原因？这个一定要和孩子认真沟通，保证不再犯这样的错误，也就是我日志里提到的“会而不错”，你们最好再仔细看看，不然将来孩子所犯的低级错误都让你“忍无可忍”！
最后，跟大家再一次强调一个问题，那就是培养孩子的“良好习惯”是目前我们要做的最最重要的问题，我们一定要重视起来啊！！！
2014-01-18