第2章 校长是个人渣！

第二章校长是个人渣！

杨明又看了看同桌李婷的男孩:“你想成为像你爸妈一样，几个汉字都不认识的人，去城里被骗子骗走所有存款吗？”

“才不，我不要做那样的人！”

欧阳咬了咬牙。

“那就好好给我讲课，你们三个也是！”

杨明的眼睛看着其他三个男孩，冷冷地说道。

“记住，读书是你唯一的出路。”

“不好好学习，考上好大学，这辈子只能跟爸妈一样！”

“一生都辛辛苦苦，干最辛苦的活，赚最少的钱！”

“改变命运的方法只有一个，那就是读书！”

这些话同时震惊了教室里的五个孩子，他们未来的命运也从这一刻开始改变。

。。。。。。。

“我目前日子不好过啊！”

下课后，杨明回到办公室，深深叹了口气。

上半节课，杨明从同学们的课堂互动中看到，5位同学的基础都不好。

杨明以前只是大专毕业生。他是一个有激情的老师，教学能力一点也不好。

目前自己却是把所有的学目都揽在了身上，怎么能教好呢？

“什么复旦，什么985，211，我猜他们都是为了考专科而奋斗。”

“这只是噩梦模式的开始。”

杨明看了看桌子上唯一的电器，一个老式的呼叫器形状的电子表，上面显示是二零二一年三月七日，离高考还有不到3个月的时间。

在这么短的时间内提高学生的成绩无异于白日做梦。

“差点忘记了，我还没看到系统商场有什么。”

杨明对系统唯一的希望就是这个了:“系统商场开启吧。”

[系统商场打开]

一份目录出现在杨明的眼前，显示系统商场有两类商品:实物商品和函数商品。

“开启实物商品！”

一扇巨大的窗户出现在杨明面前，里面什么都充满了美好的事物。

吃喝玩乐，甚至汽车、游艇和私人飞机。

价格标在每个窗棂下。

【宝马，九千系统点。】

【波音飞机，四万五千系统积分】

“搞错了！一个农村老师.....目前用得上这些玩意吗？”

杨明突然苦苦一笑，几乎要被这些耀眼的东西吸引住了。

现在他需要一部移动电话，这样他就可以随时与人联系，随时了解最新的消息和趋势。

“找到了，华为最新款，加上一张有无限流量和无限通话的手机卡，价格是1系统分。”

“选你好了。”

杨明做了一个选择，瞬间桌子上出现了一个没有打开的手机盒。

打开盒子，拿出手机，插上手机卡，开机。

“信号看上去可以。”

杨明看到信号已满，不禁赞叹道:“感谢国家，山村里的信号站都建好了。”

“顺便说一下，还需要一台电脑、一台打印机和一些A4纸.“

这样方便从网上下载一些习题给学生做，题海战术永远是应对高考最好的手段。

而这些差生根本买不起那些复习资料。

杨明在系统店订购了一台手提电脑，一台打印机，一盒墨盒，一盒A4纸，一共花了1个系统点。

“这么看来的话，1个系统点相当于1万元的购买力。”

花了这些系统点数后，杨明大概得到了有些理解了。

“看看函数类里有什么。”

杨明再次打开了系统商场函数类别的窗口。与实物相比，数量要少得多，但种类却有几十种。

两个有趣的事情引起了杨明的注意。

【脑黄金:服用后可增加1个IQ，价格为10系统点】

【定力丸:可增加1点定力，价格增加1个系统点】

“俺能成为市高考状元，主要是因为IQ已经达到了一百四十七了。”

杨明无奈的摇了摇头:“同学们，我也想让你门提高IQ，学习更有效率，但是目前老师负担不起！”

“既然IQ不能提高，那就稍微提高点定力。”

杨明立即付款，花了5个系统点，买了5粒定力丸。

最初，系统给了10分，总共花了7分。剩下的3个杨明不知道买什么，就暂时留着。

“希望你们能不负众望，让老师们多赚点系统积分，买更多的奢侈品。哦，不，我主要是帮助你们提高成绩。”

在杨明的桌子上，有五个精致的小盒子，每个盒子里都有一颗药丸。

【定力换算:普通人的定力在10点左右，尖子生的定力在15点左右】

【定力可以提高认真努力，提高学习效率】

同时，杨明也得到了系统提示定力的转换方法。

“相比提高IQ，提高定力是目前最划算的。”

杨明站起来，拿了五个小盒子，回到教室。

因为杨明是山城中学唯一的老师，所有科目都是杨明一个人教的。

杨明之前已经把五个学生都归为理科，所以他只需要教理科。

如果是分文科班的话，杨明不可能单独授课——没法分身啊。

“上课前，老师给了每个人一份礼物。“

杨明站在讲台上，环视了一下教室里仅有的五个学生，对班长李婷说:“李婷拿下，发给大家。”

“知道啦。”

李婷把四个精美的小盒子分发给其他同学，自己留了一个回到座位上。

“这是老师刚买的益智药品。对每个人都有好处。吃吧。”

杨明笑着看着大家。

台下的同学们一个接一个地打开小盒子，里面是一颗精致的药丸。他们绝对信任杨明，毫不犹豫地吃了下去。

“那么现在，开始上课吧。”

杨明翻开课本开始讲课，发现五位同学比以前专心多了。

一节课结束，杨明对同学们说:“过一会儿我们做个考试，这是第一次模拟高考。”

“唔唔唔，又要考试啊！”

五个学生都在发牢骚，他们知道自己目前没有能力回答高考题。

“这次考试的主要目的是为了看看大家的能力，让我对你目前的水平有一个了解。”

“离高考还有不到三个月的时间，我需要了解你们每个人的水平，以便于指定合适的教学方案，从而有效提高你们的成绩。”

“李婷，跟我去办公室拿你的考题.“

杨明扫视了一下四周，走出了教室。作为班长，李婷迅速起身跟上了他。

来到办公室时，李婷看到杨明桌子上的手提电脑和打印机，惊呆了。

“老师，这是，这是手提电脑吗？”

手提电脑对李婷来说是高不可攀的奢侈品。