编者的话

小提琴学到中级阶段，已到关键时期。技术需进一步提升，音准、发音、换把及各种弓法都需针对性训练，而此时，兴趣却恰恰处于疲劳期。这阶段，由于没有合适的教材，有的老师就拿“考级作品集”当教程使用。往往半年甚至一年时间内只练几首考级曲目，孩子疲惫，家长抱怨。所以，这一阶段孩子放弃的机率较高，有些老师干脆从集体课改为教个别课了。

《新少儿集体课教程》（第四、五、六册）力求将枯燥的技术练习融入优美旋律中。选曲兼顾中西，既有经典，又有流行。技术练习以单元划分，各自独立，又相互联系，相关提示简明扼要。在程度上，与考级接轨，完成学习后可达到五级和六级水平。

下面是本教程的使用建议：

关于进度

使用本教程可按照曲目编排顺序渐进学习，也可在学习考级曲目的过程中，依照各单元技术重点，有选择、有针对性地学习。

关于音准

音准是学习小提琴关键所在。本教程在中国作品前配有五声音阶，应多练习。书中大、小半音练习曲，对区分大、小半音程，掌握手指间的关系很有帮助，仅在该单元中学习是不够的，应当经常复习。此外，多听配套的示范演奏，对音准也有一定帮助。

关于节奏

节奏是音乐的灵魂。本教程中的打节拍练习应结合各单元内容，同时在学习每首乐曲前进行专门练习。附点节奏较难掌握，可先在空弦上练习弓法。多跟书中配套的伴奏练习，不仅能增强节奏感，还能提高孩子们的兴趣。

相信这套新教程一定会受到教师、学生、家长的欢迎！

邵光禄、邵尉
2015年3月18日