缓缓的升旗仪式过后，我走下了主席台，和同学们一起站在了操场上。
准备和同学们一起听校长讲话。
主席台上，传来了校长那洪亮的声音，下面请监管老师在台上选出一年级四个班级的班主任，由各个班级的老师来主席台前领取他们班级入学人员的名单。
点名的四位老师，他们分别是，张羽，李欣，王亮，徐婷。
这四位老师拿着他们的学员名单，走下了主席台来到了操场上，站在我们旁边，等待校长训话。
校长接着说，所在的操场上所有的同学根据各个班主任点到名的人就是各个班级的学生。
我被分配到王亮老师的班级，也就是一年一班。不一会老师就找到了自己班的所有学员，分成了四个班级。
我们的教室就在主席台后方，正门分为2侧小门，供学员进入。所以我们四个班分为2组，排成一字长蛇阵，开始往教室走。
我们迈着整齐的步伐，进入了教室。
在教室的走廊里，穿过值班室，转弯第一个门，就是我们一年一班了。
忽然，我发现我们班级对面墙上有一处绘画长廊，特别显眼，上面画了好多有趣的图案。
有些图案我看不太懂，但是我总想去问问老师，也没敢问。默默的跟着老师进入了教室。
老师给大家安排座位，座位是由小到大的顺序，也就是说，大个在后，小个前。
排好座位后，老师让大家在自己位置上坐好，让大家互相认识下。
老师站在讲台上，手里拿着名单，开始念每个学员的名字，当念到你的时候，站起来，说个到就好。
老师念完所有学员后，也介绍了下自己。
班级开始选班干部，班长和副班长各一人，学习委员三人，然后是生活委员，劳动委员各一人。
老师问所有学生有没有什么意见呀，如果有可以说下哦。
我举起了小手，老师问我，怎么了呀。老师咱们进门的时候，对面墙上画的那些图案都是什么呀？
老师听后，笑了笑说，这个问题问的很好。咱们对面拿个画廊是给每个班级优秀学员写标语用的，比如，得了三好学生，插三个红旗，分数增加也可以得到红旗，总之每一次，你进步后，都可以得到红旗，等到最后可以为你升学增加分数。
如果相反你要是退步的话，就画一个圈或别的图案来减分。这也是件有意义的活动。