获取知识是一件愉悦的事情。
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·《劝学》
俯仰花开落，徘徊日西东。
苍嵩白云里，会当凌青鸿。
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什么样的老师课可以称得上优秀？我不敢妄断。教育学上有一句经典名言：“一把钥匙，开一把锁。”例如禅宗门下就有很多神奇的案例。在此，讲再多的理论都显得十分苍白无力，简单明了地举出实例，可能更具说服力。
场景一：新入职的年青教师正在努力地讲解圆柱体的侧面积公式。小学生一脸茫然地望着黑板。
场景二：经验丰富的老教师谈笑风生地讲解圆柱体的侧面积公式。小学生都听懂了，题目都会做了，卷子能得高分了。
场景三：具有研究精神的高素质教师运用信息技术手段，将圆柱体侧面积测算过程制作成三维动画，运用风趣幽默的语言启发学生的思维。
我不敢主观妄断这三种场景下的学生的学习情况，但是不得不承认，传授知识比茫然无知更好，启发思维比传授知识更好。