联结

新理论以联结主义为基础，这种联结体现在三个水平：功能／范畴水平的联结、表征的联结以及语言词汇的联结（行为包含在语言中）。根据三大原理这三种联结虽然完全不同，但从意义的角度来讲它们是一致的，所以我们有必要从这三个不同的水平来说明其联结。

在功能／范畴的水平，联结是指不同的神经元之间的神经电位的传递。联结主义理论来自认知心理学，所以一般所说的联结是指认知过程中的联结。在新理论中联结涉及关于心理过程的所有方面，在四个主要的功能／范畴之间存在密切的神经联结。在神经网络中的某一节点或某一单独的功能很难看出其心理意义，就像与动作相关的神经功能如果单独存在很难说明其心理学意义。同时，如果与感觉、情绪或认知功能之间存在联结，我们就可以认为它是具有意义性的行为。事实上是联结赋予了这些独立功能的意义。我们始终应该记住，在功能水平上的联结是在表征水平和语言水平上联结的生理基础。

在本书一开始我们就指出新理论支持身心一元论，也就是心理过程和脑过程是同一的，所以我们将关于表征水平和语言水平的联结放在一起进行说明。很难相信表征可以离开功能／范畴独立存在，事实上它们是同一的。语言和行为的输出器——嘴唇、舌头、肢体在大脑内都有控制性功能。语言具有对外表现的符号形式——由不同词汇联结而成的语言体系，语言分析有其特点。

语言是可以高度表征化的，所以将语言用来说明或建立表征理论的时候只要直接使用就可以了，当然读者应该清楚本质上它们指代的是不同的事物，但意义是相同的。

上面讲了这么多其实是为了说明语言中的联结，我不知道联结这个词放在语言中是否合适，因为它一直是指神经网络中的联结。为了方便起见我们还是继续用这个词，因为新理论主要的作用还是应用，像这种对其理论基础的说明大家只要知道其中的原理就可以了，不用过于严格。一般来说，表现在语言这种形式中的联结有两种情况：一种是有联结词的，如和、与、“因为……所以……”、“也许……也许……”，另一种是没有联结词的，例如，他在房间。后一种情况是最常见和最普遍的。我们应该知道，大多数不同意义的词汇组成的句子，无论它们之间是否有关联词，它们在其神经基础上是联结的。

心理中的基本机制我们会在后面章节详细地说明。新理论是以表征为基础建立的，接下来我们以表征来解释几个重要的心理机制。

激发机制中大部分是直接激发的、直接激发感觉、情绪、认知和行为的功能性表征，所以激发机制一般没有独立的表征化的功能词。

选择机制有时候直接用“选择”这一词，也有时候用“是、不是”等词汇。

整合（联合）机制是指将一系列复杂的表征以某种有规律的方式组织在一起，它要用到一些表征化的词汇，如“不但……而且……”“既……又……”等。

抑制机制很多时候用的是副词，如“不、不去、不动”等，还有直接表示抑制的功能词，如“停止、放弃”等。

执行一般是指外部行为的发生，但是外部行为的发生必须依靠对内部与其对应的功能的激发。如果仅仅是行为本身，只要直接激发行为功能词就可以了。

在所有表征化的语言和行为中每一个都是有意义的，我们可以通过表征分析来实现对心理的分析。