第9章 大学生的理想信念教育

胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中，概括了新时期共产党员保持先进性的基本要求，第一条就是要“坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。”在高等学校中，如何加强对大学生的理想信念教育，显得尤为重要。

理想信念是国家和民族生存、发展和振兴的精神支柱，是一个国家、一个民族的凝聚力和人们正确的世界观、人生观、价值观的体现。在社会主义市场经济条件下，部份大学生的理想信念发生了偏差，出现了一些模糊观念、消极思想。如何对他们进行理念教育，这是新形式下思想政治工作中十分重要的课题。高校思想政治课教育，要适应这些新变化，采用多种教育方式，加强教育的针对性和有效性。

在社会主义市场经济条件下，部分大学生的理想信念发生变化，加强大学生理想信念教育成为现阶段高校思想政治教育的核心内容，如何对大学生进行理想信念教育，这是新形势下思想政治工作中十分重要的课题。

突出实践的现实意义

以理想信念为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。马克思主义理论是世界科学领域的重要思想理论成果，是集思想性、科学性、政治性为一体的思想理论体系，但在目前高校教学体系中生搬硬套地讲授、教条式地学习，使学生失去了学习理论的兴趣。

通过改革教学内容和教学手段，使思想政治理论课教育洋溢着时代的精神和说服力，保持丰富的时代感和吸引力。用改革开放以来所取得的巨大成就教育大学生，坚定社会主义信念。紧密结合思想政治教育的内容向大学生宣传我国发生的深刻变化，使大学生对社会主义有一个清醒的认识。

发挥传统教育的指导作用

艰苦奋斗是中华民族的传统美德。实际上，追求理想的过程，就是进一步确立和强化理想信念的过程。在新的历史发展阶段，缺少政治经验和社会生活经验的大学生，面对现实社会中的困难、矛盾或者个人抱负的波折，往往对理想信念产生困惑、失望甚至抛弃理想信念而随波逐流，这充分说明理想信念教育必须与艰苦奋斗教育结合起来。我们要热情地引导当代大学生深刻认识国情，切实加强中国传统文化基本知识教育，积极弘扬和培育民族精神，培养大学生爱国情怀，始终与党和人民同甘苦，切实增强社会责任感和历史使命感，坚定地为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗。

提升理想信念教育的水平

人文素质体现了一个人的思想道德素养和理想信念的水平。人文素质对一个人道德素养的提高和坚定一个人理想信念起着重要的作用。要加强对学生人文素质的教育，强调把科学精神与人文素质结合起来，积极引导他们进行人生目的、意义和价值的思考。在人文精神的熏陶下正确认识人生和社会，不断提高道德素养和理想信念的水平。可以在高校开设有关宗教知识的选修课，澄清学生对宗教的一些模糊认识，树立正确的理想信念。

营造理想信念教育的良好氛围

要抓好校园政治性文化建设。通过指导和扶持业余党校、团校、马列、邓小平理论学习小组，组织学生学习党的基本知识和建设有中国特色社会主义理论，以培养学生正确的世界观、人生观和价值观。要充分利用一些容易激发学生爱国热情的突发性事件对学生进行爱国主义教育，激励学生立志成才。要多组织学生观看重大体育比赛，培养学生的集体主义观念，增强学生的民族自豪感和爱国心。充分利用校报、学刊、广播、宣传栏等大众传媒进行理想信念教育。

培养服务奉献社会的意识

理想信念教育既是一个理论问题，又是一个实践问题，理想信念教育的实践活动可以进行社会参观考察。如参观革命历史遗址和展览会，学习革命先烈为了民族独立，抛头颅，洒热血的献身精神和崇高理想。学习新时期共产党为建设社会服务活动，体验奉献意识。让大学生在这些社会实践劳动中，感受社会需要、人间真性和国家建设的成就，了解肩上的责任，增强奉献意识，做一名有崇高理想和高尚道德情操的新时期的大学生。

大学生正处于理想信念形成的关键时期，正在对理想信念问题进行着深入的思考。广大高校教育工作者要联系社会生活的新实际，结合大学生思想的新实际，教育广大大学生树立远大的理想，坚定信念，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来。树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，为了实现中华民族的伟大复兴，放飞自己的理想信念，谱写辉煌壮丽的人生之歌。