第11章 家庭电脑双刃剑——如何指导孩子正确使用电脑

随着社会的发展，电脑将成为孩子生活中每时每刻都离不开的伙伴。自从电脑进入了普通家庭，该不该让家里的孩子使用电脑，到底该怎样让孩子正确使用电脑，一直是让家长烦心的问题。

晔晔，男，14岁，初一年级学生。一直以来，晔晔是一个非常聪明懂事的孩子，在小学阶段学习成绩一直非常优秀，老师夸，家长也非常欣慰。半年前，晔晔爸爸妈妈看到隔壁小林参加市里电脑板报比赛获得了一等奖，一打听原来几年前小林家里就买了电脑，小林爸爸手把手教会了小林浏览网页，使用搜索引擎，申请使用邮箱等。小林学得很快，不久就会把自己喜欢的风景和文物的图片发给所有认识的叔叔阿姨，还经常为班上的墙报提供精美的图版和精彩的文章。看到电脑的用处这么大，晔晔爸爸妈妈于是决定也给晔晔添置电脑。自从电脑买回了家，一切都悄然发生了变化，妈妈发现晔晔对网络游戏的兴趣正逐步取代着学习兴趣，每天放学回家后，晔晔总是找很多理由想接触电脑，既而再进入网络游戏。初一上学期期中考试成绩出来后，看到晔晔各门功课成绩平平，甚至还有不及格的现象，爸爸妈妈开始着急起来。起初是劝导晔晔适当把握用电脑的时间及游戏的次数，可是发现孩子越来越置爸爸妈妈的劝导于不顾，没办法晔晔爸爸只好停了网，但晔晔仍然会往电脑中装单机版游戏并且花大量的时间来玩游戏，最后逼得爸爸妈妈只好把电脑封存起来。问题到这里并没有结束，反而更为严峻了，因为晔晔竟然发展到偷偷跑到网吧继续游戏之旅。看到孩子这种情况，晔晔爸爸妈妈既焦急又无奈。

随着电脑和网络的普及，国家教育部也在大力推广多媒体教学及网络在线学习，孩子的日常学习已经离不开电脑了。但电脑是把双刃剑，对孩子来说，电脑的使用是探索未知领域，获取知识的最好途径之一，丰富的多媒体资源大大地提高了孩子的学习兴趣和学习效率，但同时网络又充斥着各种诱惑和陷阱，而导致孩子对电脑过于入迷，结果浪费了很多宝贵的时间，还有的把时间花在玩暴力游戏或者色情资讯上，给孩子的心理和生理造成不良的影响。那么，应该如何指导孩子正确使用电脑呢？

1.思想认识要清醒

随着科学技术的发展，电脑已成为人们日常工作、生活中不可缺少的一部分。同样，电脑也是孩子拓展视野的一大窗口，其作用是不可忽视的。它不仅能促进孩子智力发展，比如，想象力、理解力、记忆力、思维能力等方面的发展，而且还能促进孩子非智力因素的发展，比如，兴趣、意志、动机等方面的发展。

2.学习目的要明确

在玩中学，在学中玩，是教育孩子的最好方式。在电脑上，除了孩子最爱玩的游戏外，不妨让孩子学着画画、写字、阅读图文并茂的童话、做益智类的数学游戏、学习英语等，还可学下跳棋、围棋、象棋等，这些都有利于孩子开发智力，怡养性情，开阔视野。

3.选择软件要恰当

网络充斥着良莠不齐的软件和网站，家长应该引导孩子到正规的、健康的网站去获取知识，健康地学习。同时在选择软件上，不仅要注重孩子的“学”，更应该强调“玩”，这样才能充分调动孩子的学习兴趣。

4.制定规矩要严格

孩子玩电脑时，在时间、坐姿等方面要严格要求，从小培养孩子一个良好的习惯。孩子玩电脑，往往会出现耸起肩膀按键、伸长脖子看屏幕等不良姿势，久而久之，就会发生脊椎、手腕、颈背肌肉的疼痛现象。长时间在荧光闪烁的电脑前玩游戏，过度暴露在放射线下，还会严重刺激孩子稚嫩的视神经。所以，孩子玩电脑的时间，一般控制在每天半个小时到一个小时最好，每次不超过半小时，同时要养成用电脑10～20分钟，就休息一下，望望远处的习惯。

5.日常监督要跟上

孩子对新鲜事物都有很强的好奇心，但同时自控能力和辨别能力都很差。因此，家长要对孩子使用电脑情况进行监督，孩子聊天、游戏、学习等内容要先经过家长的筛选，添加上网管理、休息提醒、家长密码设置等。如果孩子出现诸如视力减退、食欲不振、精神萎靡、注意力不集中、头昏脑涨、皮肤失去弹性等症状，家长要引起警惕，这就说明孩子玩电脑过度了。这时必须让孩子减少用电脑的时间，多参加其他活动。

很多家长都对如何让孩子安全的使用电脑学习很纠结，甚至产生恐惧心理，但网络信息化时代已经到来，孩子在一生中都不可能脱离网络了。所以从小对孩子进行正确的使用电脑和网络的教育非常重要。

学校生活不仅仅是未来生活的预备，也是具有独立价值的生活。孩子有权利享受这种生活，而家长也应该尊重孩子的这种生活。电脑应成为充实、扩展孩子生活的工具，而不应成为限制、缩短孩子童年生活或加速成人化的工具。只有这样，才能最大限度地发挥电脑使用利的一面，减轻电脑使用弊的一面，让电脑全方位地为孩子的学习生活服务。