第1章
引导学生
自主学习

微复习可以在任何阶段给课程注入能量，它们也是强化任何课程学习的一种非常有效的方法。如果学生在课堂上只用耳朵听，记住的信息是很少的——可能只有整堂课的10%那么多。但是，当他们有机会重复这些知识时，这个数据就会急剧飙升。因此，微复习的目的是分散地复习老师的授课内容和理论知识，以加强记忆。