第2课时 小数乘小数（1）

能力训练

1．填一填。

（1）因为16×42=672，所以，16×4.2=（　），1.6×4.2=（　）。

（2）2.4×0.28中，因数一共有（　）位小数，积有（　）位小数。

（3）计算8.4×0.6时，先按（　）×（　）计算，积是（　），再看两个因数一共有（　）位小数，就从积的（　）边起数出（　）位点上小数点。

2．下面各个积的小数位数有没有错误？（正确的画“√”，错误的画“×”）

24.3×4.2=102.06（　）　　0.96×0.84=8.064（　）

1.32×2.43=32.076（　）　　2.56×0.9=2.304（　）

1.52×2.6=3.952（　）　　0.65×9.6=0.624（　）

3．算一算，比一比。

培优训练

4．数学医院。（把不对的改正过来）

5．列竖式计算。

6.7×1.6=　　9.52×3.5=　　2.68×2.07=

拓展训练

6．两个因数的积是75.2，其中一个因数扩大到它的12倍，另一个因数缩小到原来的一半，积是多少？