- 思维导图法应用宝典(修订版)
- 孙易新
- 874字
- 2020-06-24 23:25:51
推广思维导图法的时代意义
在全球化的趋势下,企业经营环境日新月异,知识就是竞争力,无论是企业经营者还是员工,都无法将一种技能或知识作为永久的竞争优势。“学习力即竞争力与发展力”,因此,经济合作与发展组织(OECD)在《全民终身学习》(Lifelong Learning for All)的报告中特别强调学会求知与培养学习能力的重要性,“学习如何学习”的能力是创建学习型社会不可或缺的指标之一。
今天,世界各国面临的最大挑战就是,如何提升国民的脑力素质。因此,联合国教科文组织(UNESCO)于1996年在《学习﹕内在的财富》(Learning﹕The Treasure Within)一书中强调,人类为了适应社会变迁,必须终身学习。同时,随着近20年来科技与经济结构的转变,通过提升自己的学习能力来创造就业与成长的机会是非常必要的。“学习如何学习”亦成为终身学习的关键质量指标之一,培养学习能力除了可以树立自信心之外,也是职场成功的必要条件。
北欧未来学大师麦茨·林德格伦(Mats Lindgren)接受《天下杂志》专访时指出,未来商业竞争的核心不是生产线,而是思考线(thinking line)与思考力(thinking capability)。思考力是指能够理解复杂的问题,并快速想出正确的方向、创意、可执行的构想、概念和解决方案的能力。为达到这一目的,必须通过系统化的思考流程,让创意产生并变成可以执行的策略。
从以上所述可以得知,无论对个人还是组织来说,提升竞争力的不二法门都是终身学习,而学习是需要培养能力与应用策略的。从台湾地区思维导图法的相关论文研究中均可发现,思维导图法确实是一种有效的思考与学习的方法。我自己也是用了思维导图法才顺利通过多项考试的。同时我还成功经营了全球华人思维导图法第一品牌。自始至终,我的理念都是﹕
◎事业经营成功,还不算成功,帮助许许多多的人把事业经营成功,才算成功。
◎自己考试第一名,不是真的第一名,帮助许许多多的人考试得到第一名,才是真正的第一名。
◎赚大钱发大财,不是真的富有,帮助许许多多的人改善生活质量,才是真正的富有。
因此,在强调终身学习与讲求学习方法的时代,我希望能尽毕生之力将这一学习利器推广到华人世界,甚至世界上的每一个角落,也期盼经由更多读者的传播,将思维导图法普及到社会中的方方面面。