离高考还有整整二十天了，万宝强对女儿的态度更加友好了。短短的几天时间，万宝强在家庭教育方面已经完成了从“生硬”到“温顺”的转变。万宝强对女儿课外读物管理、午休时间控制、饭菜调配、回家作业等方面都大开绿灯。只要女儿做得不过分，万宝强都会对女儿百般和顺。
目的很简单，就是希望女儿能够在很短的时间内，好好地调整一下心情，使她长期疲劳的身心得到较快的放松，以一个最佳的精神状态去迎接高考。万宝强的出发点与归属点都是为孩子高考保驾护航。他的美好愿望和所有伴读家长的愿望是一致的，都是希望自己的孩子能够在高考中发挥最好的水平，以优异的成绩考取国家重点大学。
但是这种美好的愿望往往和现实情况存在着很大差距。因为父母的美好愿望往往要超出孩子实际能力所能够达到的高度。能够考上一本的孩子，父母往往要求能够考上清华北大；能够考上二本的孩子，父母往往要求能够考上一类本科；能够考上三本的孩子，父母往往要求能够考上二类本科。
总之，孩子的努力永远赶不上父母“一心向上”的愿望。大家都知道，孩子的努力是有限的，而父母对孩子的愿望却是无限的。因此，身心疲惫是面临高考孩子的通病，永不知足是伴读父母的标签。
为什么孩子和父母都笑不起来呢？当然这里的原因非常多。但是最主要的还是由于应试教育在作祟。虽然新课程改革已经触摸到应试教育的痛处，但是，由于我国应试教育观念根深蒂固，因此，新课程改革很难对我国现行的应试教育来一个全面的大颠覆。
面对如此现状，我们教育工作者应该怎么办呢？我们绝不能因为素质教育难以实施，就把它弃之如敝屣。要知道，素质教育是世界教育的主旋律，是人类教育的最高境界。它撇开了深藏在人们内心的功利主义，它可以完全上升为“丰润自我”的最佳手段。由于现在应试教育充满太多的功利思想，孩子的读书不再是完美自我的最佳通途，所以，浮躁、痛苦、焦虑、愤恨等不良习性就像血吸虫一样折磨着孩子和父母们健康的身心。
在功利主义的驱使下，孩子和父母都把高考分数定得很高，并且用自己超负荷的身心来努力实现它，结果只能让孩子和父母们的微笑心理慢慢退化。当一个人的心智完全失去微笑的基因，痛苦就像魔鬼一样很快占据了他的整个身心，让人感到处处被动，甚至是无所适从。所以，孩子和父母们是逃不出应试教育“魔咒”的。
值得欣慰的是，万宝强女儿的微笑心理没有被高考完全剥夺。但是，她对父母亲给她的较为宽松的高考环境，并不能用理解的心情去配合。万宝强越是对她放松，她越是把自己的头抬得高高的，总认为自己的父母亲绝不会在这样的关键时候为难她。所以她在读书学习的时候，总是由着自己的性子，自己宠自己，自己想干什么就干什么，很少去考虑父母能不能接受的问题。
她的“微笑”“放松”的心理已经超出正常人的度，大有纵容自己之嫌，甚至带有作践自己的味道。在睡觉方面，她是开足马力，好像要把以前失去的睡眠时间尽量在大考之前给补回来。中午放学回家，吃过饭，她就到楼上睡觉去了，万宝强和杨建云从来不敢到楼上去喊她学习。星期天更是肆无忌惮！早晨七、八点才起床，晚上九点前就睡觉了。万宝强和杨建云对女儿睡觉问题向来不去严格要求，因为他们认为睡觉也是补充体力、补充精力的重要举措，只要女儿需要，星期天可以向女儿进行全天候开放。
万宝强和杨建云最怕自己的女儿在这个时候与家庭、与同学、与老师闹情绪，以致对女儿的前途造成不良的影响。人嘛，总是希望自己以及亲人在人生的关键时候，不出现差错，取得最圆满的成功，这是人之常情！孩子要高考，万宝强认为这对自己、对孩子、对全家都是一次重大的机遇和挑战。
因此，他经常独自一人待在家里，仔细考虑眼前女儿的“利害”“得失”“轻重”问题。总是在内心暗示自己：孩子读书实在是太累了，应该让她多睡一会儿；孩子的选修课到现在为止还不能说有把握达到B级，这确实让我担忧；孩子学习无精打采，在饮食方面该如何科学地搭配；孩子现在的成绩还是上不去，对考取二类本科还没有把握；将来孩子考不上本科，又该怎么办？是读大专还是去复读？这些问题每天都在万宝强头脑里乱撞。
由于这些细小的事情每天都要在万宝强头脑里面翻来覆去地转，因此，悲观、失望、矛盾、痛苦每天都在万宝强的内心纠结。他在这个时候，真的不知道该如何去引导自己的女儿顺利地度过高考这一关。因为自己已经被这些细小的事情搅得头脑发胀、变大，根本无法从这些“乱麻”中，理出一个较为科学的方案来。
其实，万宝强心里非常清楚：一个非常优秀的学生，越是在这个关键时候，头脑越是冷静，更愿把自己的全部精力投入到高考的复习之中，努力做好高考前的冲刺准备，根本就不会再给父母添麻烦；而这个时候父母亲所要关注的事情，就是做好孩子学习的后勤工作，别让自己的孩子身体累垮了。
虽然万宝强心里清楚这些道理，可是他自己只不过是伴读父母中的“三等残废”。他凭自己的实力无法让自己的孩子成为一个出类拔萃的好学生。在孩子面前，他很多时候是做着无用功，累得腰酸背痛，不仅没有给孩子带来高效的教育，反而使孩子在教育中多走了不少弯路。万宝强为此经常感到无尽的愧疚！
因为，他总觉得自己的女儿天资是聪明的，女儿的品质是良好的，完全有能力成为一个国家的栋梁之材，仅仅是由于自己对家庭教育缺乏科学理论知识，才使自己的女儿在教育的迷雾中艰难前行。
如何才能摆脱这种艰难的处境，他也在极力寻找途径。于是，他经常到那些成绩较好的学生家长那儿了解情况。
“你家的孩子在学校成绩很好，你家孩子的智商真的很高。”万宝强经常用赞赏的口气来和那些成绩较好的学生家长闲谈。有一天他和一位姓郑的伴读母亲闲聊，“我到这儿已经两年多了，很少看到你儿子在院子里大声说话，这应该和你的严格家教有关。”
“万老师，你不要拿我们这些没有文化的农村人寻开心，”小郑说，“我们来这里带孩子读书，一切都顺其自然，我们在这里除了烧锅做饭，帮助孩子洗洗衣服，其余的事情，我们一概不问。我们从来不会在孩子面前说哪些该做哪些不该做，更不会去指导孩子学习什么……”
“离高考眼看还有二十天了，你有没有紧张感呢？”万宝强对小郑说，“在你看来，你的孩子对高考有没有紧张感呢？”
“万老师，你要问我和儿子对高考有没有紧张感，我想请问你，人有哪些现象产生才算有紧张感？”小郑说，“说实话，我根本就不知道紧张感从哪里来的。像我们这些无用的人，哪有什么紧张感哦！我要是有你那样的紧张感，我的儿子成绩肯定会比现在好！过去待在家里感觉不到识字有什么好处。自从来到县城中学带孩子读书，我就感到人要是多读些书、多识些字那该多好呀！过去，我们家姊妹八个，我只在学校读过一年书，到现在只会写自己的名字，到县城只知道厕所上的男女两个字。不过我还要感谢我的父母亲，你要知道在我们村像我这样的农村妇女，一天书没有读的人还多着呢！我长这么大，我不羡慕那些有钱人，最羡慕的就是读书人。不过，我有时也在想，现在孩子读书太受罪，好好的眼睛熬成近视不算，还要把孩子熬成神经衰弱症，甚至还有个别孩子熬成‘神经病’！像我们街道上，那个卖菜胡老板的儿子，大学没有考上，现在却成为一个‘不讲不说’的憨子，这是我最担忧的。所以，我从来就不强迫自己儿子一天到晚趴在书桌上……”
万宝强听了小郑的话，心里真有种说不出的滋味。一个近乎文盲的农村妇女，在伴读孩子过程中还能悟出这么多育人道理，这确实让他感到由衷的佩服。他对自己以前很多做法感到懊悔，因为，他感到自己以前在教育孩子的过程中，很多地方只知道督促孩子读书，在孩子身体锻炼方面还是关心太少。
这一点，不仅仅是万宝强所担忧的问题，也是我们教育工作者必须深刻反思的问题。现在很多学校只满足课间十几分钟的身体锻炼时间，“阳光体育”搞了这么多年，国家提倡学生体育锻炼每天不少于一个小时。可是现在很多学校把这些口号当成耳旁风，能够认真贯彻“阳光体育”的学校更是凤毛麟角。
现在很多孩子不是不想把书读好，关键是他们在学习时，刚刚坐下来做作业，很快就感到困意难消，一副恹恹欲睡的样子，这主要是由于大脑“营养”跟不上造成的。一个读书人，如果这个问题不能得到有效的解决，那是很难有出类拔萃成绩的。
据我多年的从教经验来看，我认为这些“疲惫”现象，主要是由于学生缺少足够的体育锻炼造成的，他们的大脑在新陈代谢方面出现了缓慢、退化等现象。我们千万不要说学生要学习，没有时间参加体育锻炼活动，这完全是一种借口。
我始终认为，没有足够的时间锻炼身体、没有合适的体育场地来锻炼身体、找不到适合自己的体育锻炼方式，这都是由于学校“高压”造成的。因为一个有时间从事体育锻炼的人，不需要什么固定锻炼场所，床上、凳子上、走廊上、电视机前，都可以成为孩子体育锻炼的地方；也不需要单独规定时间，晚上睡觉之前、早晨起床之后、课间等都可以成为自己体育锻炼的时间；也不要什么固定的体育形式，按摩、跳绳、俯卧撑、原地跳跃、跑步等都是学生参加体育锻炼的好手段。
当然，一个优秀的学生，还必须有一个远大的理想。因为我始终认为，对一个正常的人来说，理想的高度决定着一个人生存发展的高度。正如先哲所言：不想当元帅的士兵不是好士兵。另外，一个优秀的学生，还必须有一种吃苦耐劳的品性，在实现理想的道路上能够顽强拼搏，迎难而上。不然的话，空有一副好皮囊也是没有太大价值的。
如果学生能够在学校、家庭的正确引导下，达到这样的标准，天底下还有什么难事可言呢？如何才能做到这一切呢？不妨用以下方法调试一下，当我们面对眼前很多诱惑的时候，在内心不断暗示自己：我还有更重要的事情要做！做事情绝不能半途而废！自己确定的目标就必须完成，不要让人家看不起！是人就应该活出自己的精彩来！这是我生存的第一需要！
如果我们每一个人在为理想奋斗的时候，都能够这样严格要求自己，就会距自己宏伟目标越来越近。如果你只把自己的理想当成口头禅，从不愿付诸实践，那你的理想很快就会变成空想。
其实，很多父母总是喜欢站在低处向高处仰望自己不能到达的高峰，总希望孩子一鼓作气，捷足先登，完成自己所不能完成的使命，自己却很少去考虑孩子的真正能力有多大。就拿分科而言，你表面上尊重孩子的意愿，其实最终决定的，还是你个人的意愿。因为孩子们涉世不深，在人生的重大选择方面，往往表现得很幼稚，等到自己孩子醒悟过来的时候，已经是日落西山，根本就没有回旋余地了。
因此，我们做父母的，当孩子面临人生中一些重大选择的时候，必须仔细而全面地了解孩子的真正兴趣是什么，孩子的优势在什么地方。如果光凭自己的内心感觉，光凭自己的兴趣来为自己孩子的未来定尺码，我认为这是对孩子最不负责的表现。让孩子在没有足够实力的基础上去强迫他们完成一件事，这本身就是一个相当难做的事情。
人们常说实力见证一切，这句话一点不假！我们不要总认为天底下所有的父母和老师都是绝对的聪明，其实他们在孩子教育方面也有不科学、不冷静的时候。赶鸭子上架，这是家长和老师常犯的错误。可是天底下能有多少父母、老师愿意承认自己的独裁？
相反，那些独裁的父母、老师们，他们总认为：自己所扮演的角色是相当出色，自己所做的一切都是百分之百正确的，所有的过错都是自己孩子和自己学生的，不然的话，家庭中、学校中哪能有那么多不争气的孩子呢？
孩子们在父母、老师所设计好的学习轨道上奋力前行，仍然感到举步艰难，这往往不是他们的天资不聪明，学习的热情不高涨，而是他们所扮演的角色，不是他们时时刻刻乐意做的。他们有优势，但是也需要健康的身体去完成。就像让疲惫的姚明去打球，让疲惫的潘长江去说小品，高压往往是导致人生事业失败的罪魁祸首。
你让孩子承受太多的压力，让孩子在憋足的道路上行走，走得越远，对孩子的伤害就越大。即使孩子有高出常人十倍的智商，也会在污泥池沼里失去其应有的光环。所以我们要给孩子宽松的学习环境，让孩子轻装上阵，这远比对孩子施加高压政策重要。
因为，一旦把孩子身体搞垮，就会导致孩子全盘皆输的局面。我们都不是赌场高手，绝不能拿自己孩子的未来作为赌场的筹码。也就是说，在孩子的未来前途方面，我们必须谨慎，必须在孩子的读书年代让他们养成良好的习惯，给孩子一缕轻松的阳光，在此基础上去关注孩子的学习，只有这样，我们才能把孩子的最佳智力开发出来。