18．担心网络课程的形式不能达到很好的效果，怎么办？

导引

教师和家长可以在认知上帮助学生在认知上接纳网络课程，端正学习态度，明确在当前阶段网络课程是最有效和最佳的学习资源，应充分发挥互联网的优势，有针对性地解决学习难题。家长可以帮助孩子给网络课程学习增加一些“仪式感”，要求孩子脱下睡衣、换好校服，定时起床、洗漱、吃饭、就位，将零食、游戏机等无关物品收拾好，固定一个安静整洁的学习空间，按时上下课，保持上课的专注等。再者，家长可以协助孩子使用网络平台进行复习与讨论，给予孩子学习反馈。教师可以通过出镜、板书、手势等形式，吸引学生的注意力，多和学生们进行课堂互动，提高学生的课堂参与感；课后整理出本节课的知识点、重难点，帮助学生课后学习和查阅；鼓励学生们提出自己的疑问，积极反馈，促进教师和学生的双向沟通；教师还可以在网上引导学生开展小组互动与讨论，提升学习效果。