北京市创建健康促进学校工作起步早、推进力度大、覆盖面广。在工作开展中具有以下几点值得借鉴。

一是构建北京市健康促进学校管理体系。北京市健康促进学校工作由市政府牵头、相关行政部门打破壁垒，紧紧围绕工作进行磨合，卫生系统提供技术支持，教育系统帮助组织协调学校参与，携手共同为学校健康工作而合作。组织管理顺畅、资源的整合与引导以及业务部门的技术支持得力，系统间切实做到统筹安排，携手形成合力最大化。更为可喜的是健康促进学校创建工作被纳入政府发展规划。

二是在创建健康促进学校的工作中注重规范化——规范管理、规范培训、规范标准、规范评估。在健康促进学校的考核中，既着眼学校的动态变化和创建效果，同时又对区政府的整体工作推进情况进行考核，这也进一步促进了区县政府和有关部门对健康促进学校工作的重视。在创建中，通过不断的能力建设和培训工作，打造了一支自己的专家队伍，对于工作的可持续推进具有重要的意义。

三是健康教育专业机构具体操作和指导。从开始接受健康促进学校的理念到在少数学校开展创建试点，然后到总结经验、逐步发展推广，整体思路和每个阶段的工作特点都很清晰明确。在目标设置方面，对不同类的区设定不同的目标管理要求，使得条件较差的郊区和农村学校也有机会加入到健康促进学校创建中来。这一做法对于地域条件、经济水平不均衡的地区和学校开展健康促进学校创建工作亦有一定的借鉴。