绪论

近代中国社会的音乐文化标志着中国近代文明的进程，也凝聚着国人众多的艰辛与努力。在近一个世纪的风云变幻中，随着政治、经济、文化以及社会思潮的发展和演变，音乐文化领域逐渐展现新气象。回望百年，中国在不同时期涌现了大量杰出的音乐人才，取得了举世瞩目的成就，有些成就甚至在世界音乐史中都具有里程碑的意义，这让热爱音乐的国人与忠诚于音乐文化事业的几代人赢得了尊严也获得了安慰。正是他们，在筚路蓝缕的艰辛中坚守信念，在栉风沐雨的困境中砥砺前行，他们用自己的品格和智慧铸就对自然、生命、社会等弥久的国音和伟大的篇章，他们用毕生的信念和热血捍卫着中国音乐的尊严，他们为20世纪中国音乐文化的建设和音乐教育的传承殚精竭虑，呕心沥血……其中，贺绿汀堪称杰出之代表。

贺绿汀先生是中国现当代音乐界最具影响力的著名音乐家和教育家之一。先生从出生到逝世，几乎走完整个20世纪。他经历了清王朝的最后统治、辛亥革命、五四运动、中国共产党成立、抗日战争、解放战争、新中国成立、“文革”、改革开放和世纪之交等几乎所有的20世纪重大历史节点，亲身感悟并体验了国家社会、中国音乐、音乐教育的变革与发展。可以说，他的音乐成就深深地刻上了浓厚的时代烙印，他的音乐教育思想和实践更是带有鲜明的时代色彩。

通观贺绿汀先生的音乐教育与创作生涯，脍炙人口的经典作品不断涌现，音乐教育实践不断深入，音乐教育思想不断成熟。他在音乐教育与创作方面的不懈探索和杰出成就，不仅在当时发挥了巨大作用，对今天我国音乐教育事业的发展也具有极强的借鉴意义和不可估量的影响。当代中国音乐教育事业发展整体上应向何处去，音乐教育思想应如何进一步丰富，音乐教育实践应如何不断完善，音乐教育到底应该教什么、怎么教……这些现实的问题都需要我们去思考和解决。而要想解决这些问题，就必须在深入考量当前形势的同时，系统归纳和解读百余年来中国近现代音乐教育的变革与发展，从中找出具有典型意义和代表性的重要人物进行分析，从历史进程中找寻问题的答案。这样就需要一位既完整经历了中国20世纪的历史变革同时又在音乐创作和教育方面取得巨大成就的人物来供我们研究，而这个人，就是贺绿汀。由此本书所要论述的核心内容，不言自明，正是贺绿汀与20世纪中国音乐教育。