- 贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究
- 徐科锐
- 300字
- 2020-11-28 16:19:11
第二章 贺绿汀的论学背景与知遇之缘
所谓论学背景,即贺绿汀从事音乐创作、理论研究和教育实践的环境与背景,其中既包括政治、经济、文化、社会思潮等大的环境,亦含有中国近代、现当代音乐发展史和音乐教育发展史等学术史背景。一路走来,贺绿汀的足迹踏遍大江南北,亦布满整个20世纪的“时空隧道”,回首往事,萧友梅、黄自、陶行知与贺绿汀的知遇之缘贯穿其价值观的“融成之路”。因此,了解贺绿汀的论学背景,既可以全面掌握影响其音乐事业的历史因素,又可以透过历史梳理出其学术发展的“论学特征”,而论学背景与特征中凝结了20世纪之初音乐教育先驱们的共同祁向,而构筑这幅生动又可敬的画面,则源自他们内心中对中国新音乐发展的共同鹄的。