- 科学史十五讲(第二版)
- 江晓原
- 1797字
- 2020-07-09 18:23:18
二 阿拉伯的数学
(一)花拉子米与《代数学》
阿拉伯原来只有数词,没有数字,在征服埃及、叙利亚等国后,先是使用希腊字母记数,后来接受印度数字,经过改进后,在12世纪传入欧洲,所以欧洲人称其为“阿拉伯数字”。这些数字主要是通过阿尔·花拉子米(Mo hammad ibn Musa al khowarizmi,约780—850)的著作传入欧洲的。
阿尔·花拉子米是阿拉伯数学史上早期最重要的代表人物。花拉子米就学于中亚古城默夫(Meve),813年后到巴格达任职,成为“智慧宫”领头学者。今天的“代数学”(algebra)一词就起源于花拉子米的数学著作。这部阿拉伯文的数学手稿翻译为拉丁文后书名为Al jabr w’al muqabala。Al jabr的原意是“还原”,就是指把负项移到方程的另一端变成正项;muqabala意即“对消”,即把方程两端相同的项消去或合并同类项。清初,西方数学传入中国,Algebra曾音译为“阿尔热巴达”,1859年由清代数学家李善兰定名为“代数学”。
花拉子米的代数著作用十分简单的问题说明解方程的一般原理。正如他在序言中所说:
花拉子米把这些实际问题化为一次或二次方程的求解问题,他把未知量称为“硬币”“东西”或植物的“根”,现在把解方程求未知量叫做“求根”正是来源于此。
花拉子米在《代数学》中系统地讨论了六种类型的一次或二次方程问题。这些方程由下列三种量构成:根、平方、数。根就是未知数x,平方就是x2,数就是常数项。花拉子米的书中全用文字来叙述,如:
右列是其相应的代数方程,其中a, b,c都是整数。
在《代数学》中,花拉子米还讲述了几种方程的证明。对于方程x2+10x=39,花拉子米给出了两种不同的几何证明。他的第一种证法是在边长为x的正方形的四个边上向外作边长为x和5/2的矩形(图4.1之②),其面积为x2+10x=39,再把这个图形补充为边长为x+5的正方形(图4.1之③),这个大正方形的面积等于x2+10x+25=39+25=64,因此其边长为8,所以原来较小正方形的边长x=8-5/2-5/2=3。这种方法就是现在中学数学中的配方法。
图4.1 花拉子米的“配方图”
花拉子米的讲解是这样的详尽和系统,对于每一个例子都细致地指明配平方的步骤,使读者很容易掌握其方法,因而广为流行。他所列举的例子如x2+10x=39,x2+21=10x,3x+4=x2一直为后世数学家所沿用。数学史家卡平斯基(Karpinski)称“方程x2+10x=39就像一条金链贯穿着几百年的代数学”。正是在这个意义上,花拉子米被冠以“代数学之父”的称号。
(二)阿拉伯的三角学
三角学在阿拉伯数学中占有重要地位,它的产生和发展与天文学有着密切的关系。在阿拉伯人所继承的数学遗产中,与三角学有关的著作有印度天文名著《历数书》、托勒密的《天文学大成》和梅内劳斯的《球面论》,这三部著名文献是阿拉伯三角学发展的基础。但是,阿拉伯人在希腊“弦表”的基础上引进了新的三角量,如正割、余割,并揭示了这些三角量的性质和关系,给出了平面三角形和球面三角形的全部解法,并制造了一系列的三角函数表。其中最重要的工作是纳速·拉丁(Nasir Eddin,1201—1274)的贡献,这是因为,纳速·拉丁在《论四边形》中建立了三角学的系统知识,从基本概念到所有类型的问题的解法,从而使得三角学脱离天文学而成为数学的独立分支。这部著作对于三角学在欧洲的发展有着决定性的影响。数学史家苏特(H.Suter,1893)感慨地说:“假如15世纪欧洲的三角学者早知道他们的研究,不知还有没有插足的余地?”
这里还应介绍的一个数学成就是伊朗数学家、天文学家阿尔·卡西(Jamshid Al Kashi,?—1429)在他的代表作《圆周论》中关于π的精彩计算。在图4.2中,AB是直径,D是弧BC的中点,卡西的计算依据这样一个定理
图4.2 阿尔·卡西的“割圆术”
令AC=Cn, AD=Cn+1,则有
记BC=an,直径为d,则由毕达哥拉斯定理知
卡西取d=2,造了28张大表格,依次计算内接正3×228边形的边长,n=1,2,3,……,28,则有
他再以同样的方法计算外切正3×228边形的周长,取它们的算术平均值作为圆的周长。最后得到圆周率是3.1415926535897932。这17位数字全是准确数字。近千年来,由祖冲之保持的小数点后7位的纪录终于被打破了。